Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Latvijas valsts dibināšana | Latvijas valsts dibināšana 1918. gada 18. novembrī, ievērojamākie politiķi, jaundibinātās valsts problēmas. |
| 2. | Valsts pārvalde Latvijā | Valsts pārvalde Latvijā: Satversme, Saeima, Ministru kabinets. |
| 3. | Valsts simboli | Valsts simboli: karogs, ģerbonis, himna. |
| 4. | Valsts svētki | Valsts svētki, atceres un atzīmējamās dienas. |
| 5. | Ko svinam Lāčplēša dienā | Lāčplēša diena - svinamās dienas saikne ar Brīvības cīņu notikumiem. |
| 6. | Latvijas valsts atjaunošana | Trešā atmoda: Pārmaiņu sākums; Dziesmotā revolūcija; Baltijas ceļš; 4. maijs; Barikāžu laiks. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Atbildi jautājumu par Latvijas teritoriju pirms valsts dibināšanas | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Pārbauda iegūtās zināšanas, sekmē pareizu jēdzienu lietojumu. |
| 2. | Izvērtē kartes informāciju | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Sekmē prasmi izvērtēt vēstures avota informāciju, veikt secinājumus. |
| 3. | Papildini tekstu par tautas atmodu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Jēdzienu lietojuma prasmes, zināšanu nostiprināšana. |
| 4. | Izvērtē attēla informāciju | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pilnveido prasmi izvērtēt vēstures avota informāciju, veikt secinājumus. |
| 5. | Atbildi jautājumu par Latvijas valsts dibināšanu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Sekmē prasmi izvērtēt vēstures avota informāciju, veikt secinājumus. |
| 6. | Izvērtē apgalvojumus par Latvijas valsti | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Papildina iegūtās zināšanas un izpratni. |
| 7. | Nosaki attēla parakstu - valdība | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nostiprina, papildina iegūtās zināšanas, sekmē attēla analīzes prasmi. |
| 8. | Papildini tekstu par pārvaldi | 3. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | Sekmē lasītprasmi, jēdzienu lietojumu. |
| 9. | Savieto jēdzienu ar tā skaidrojumu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nostiprina jēdzienu zināšanas. |
| 10. | Analizē valsts pārvaldes shēmu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nostiprina zināšanas, sekmē prasmi analizēt shematisku attēlu. |
| 11. | Atbildi jautājumus par tekstu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Sekmē lasītprasmi, kritisko domāšanu. |
| 12. | Nosaki Latvijas simbolu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pilnveido prasmi noteikt Latvijas simbolus. |
| 13. | Atbildi jautājumu par ģerboni | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nostiprina zināšanas par LR ģerboni. |
| 14. | Raksturo Latvijas ģerboņa simboliku | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Pārbauda zināšanas par ģerboņa simboliku, sekmē vizuālo atmiņu. |
| 15. | Papildini stāstu par himnu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 6 p. | Papildina un nostiprina zināšanas par Latvijas himnu. |
| 16. | Pārbaudi zināšanas par ģerboni | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nostiprina, pārbauda zināšanas par LR ģerboni. |
| 17. | Savieto valsts svētku, atceres dienas un datumus | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Sekmē valsts svētku dienu un atceres dienu iegaumēšanu. |
| 18. | Nosaki skaidrojumam atbilstošo jēdzienu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nostiprina jēdzienu pārzināšanu, to lietojuma kontekstu. |
| 19. | Analizē tekstu par notikumu I | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Attīsta lasītprasmi un teksta, attēla saiknes, nozīmes izpratni. |
| 20. | Analizē tekstu par notikumu II | 3. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Attīsta lasītprasmi un teksta, attēla saiknes, nozīmes izpratni. |
| 21. | Atbildi jautājumu par Brīvības cīņām | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pārbauda un nostiprina zināšanas par Brīvības cīņām. |
| 22. | Nosaki Latvijas apbalvojumu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pilnveido prasmi pazīt nozīmīgākos Latvijas apbalvojumus. |
| 23. | Raksturo notikuma lomu - Lāčplēša diena | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Sniedz iespēju pārbaudīt izpratni par notikumu. |
| 24. | Raksturo Trešās Atmodas notikumu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Attīsta prasmi kritiski vērtēt tekstu, papildina zināšanas un vizuālos iespaidus par Atmodas notikumiem. |
| 25. | Atbildi jautājumu par Barikāžu laiku | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Papildina zināšanas un vizuālos priekšstatus par Barikāžu laiku. |
| 26. | Sakārto hronoloģiskā secībā Latvijas vēstures notikumus | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Nostiprina un pārbauda zināšanas par vēstures notikumu secību; jēdzienu lietojumu. |
| 27. | Savieto atmodas posmus ar to procesiem | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Precizē un sistematizē zināšanas par trim atmodām Latvijas vēsturē. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Latvijas Republikas dibināšana | 00:00:00 | vidēja | 12 p. | Jaunlatviešu devums; situācija pirms LR dibināšanas; LR dibināšana; ievērojamākie politiķi; valsts problēmas. |
| 2. | Valsts pārvalde Latvijas Republikā | 00:00:00 | vidēja | 18 p. | Valsts pārvalde LR; Satversmes sapulce; Saeimas vēlēšanas. |
| 3. | Latvijas Republikas simboli | 00:00:00 | vidēja | 20 p. | LRsimboli: izcelsmes vēsture; karogs; himna; ģerbonis. |
| 4. | Valsts svētku un atceres dienas | 00:00:00 | vidēja | 12 p. | Nozīmīgākās valsts svētku un atceres dienas, ieskats to izcelsmes vēsturē - notikumi. |
| 5. | Latvijas valsts atjaunošana | 00:00:00 | vidēja | 13 p. | Latvijas valstiskās neatkarības atjaunošana: Atmodas procesu sākums; LTF; Baltijas ceļš; 4. maija notikumi; Barikāžu laiks; neatkarības atgūšana. |
| 6. | Latvijas nacionālās attīstības posmi | 00:00:00 | vidēja | 23 p. | Sniedz pārskatu par nacionālās attīstības posmiem - t.s. atmodām: nacionālās pašapziņas veidošanās; valstiskās neatkarības izveidošana; neatkarības atgūšana. |
| 7. | Tēmas uzdevumu apkopojums | 00:00:00 | vidēja | 28 p. | Jaunlatviešu darbība; LR dibināšana, pārvalde, simboli; svētku un atceres dienas; Latvijas valsts atjaunošana; notikumu hronoloģija; jēdzieni. |