Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Kristīgās baznīcas nozīme | Veido izpratni par baznīcas lomu un nozīmi viduslaikos. |
| 2. | Sabiedrības dalījums viduslaikos. Viduslaiku kārtu dzīvesveids un attiecības | Veido izpratni, kā viduslaikos baznīca pamatoja iedzīvotāju dalījumu kārtās; par kārtu pienākumiem; senjoru un vasaļu attiecībām. |
| 3. | Sabiedrības kārtas un ikdienas dzīve viduslaikos | Veido izpratni par bruņinieku, garīdzniecības, zemnieku un pilsētnieku dzīvesveidu un vērtību sistēmu. |
| 4. | Viduslaiku pilsēta un pilsētnieki | Veido izpratni par viduslaiku pilsētu un tās iedzīvotājiem. |
| 5. | Terminoloģija | Zina tematā lietotos jēdzienus. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Darbs ar attēlu I | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Pēta vizuālo informāciju; praktizējas izvērtēt vizuāla vēstures avota ticamības pakāpi, analizēt rekonstrukcijas detaļas, saistīt teorētiskas zināšanas ar attēla informāciju. Pamatojoties uz zināmiem faktiem un pieejamajām rekonstrukcijām, analizē viduslaiku dzīves sastāvdaļu - bruņinieku turnīru. |
| 2. | Darbs ar attēlu II | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Salīdzina viduslaiku pilsētu un ciemu ar mūsdienu pilsētu un lauku ciemu, lai secinātu, kādas pārmaiņas notikušas, laikam ritot. |
| 3. | Terminu pazīšana I | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Zina jēdzienu lietojumu. Aktualizē tēmā apgūto jēdzienu izpratni un izmantošanu. |
| 4. | Feodālās kāpnes | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina informāciju par feodālajām kāpnēm. Prot to pielietot. |
| 5. | Viduslaiku sabiedrības nodarbošanās | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Izvērtē dažādu viduslaiku kārtu un nodarbošanās pārstāvju pienākumus, iespējas un dzīvesveidu. |
| 6. | Baznīcas ietekmes cēloņi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Attīsta prasmi grupēt cēloņus - ekonomiskus, sociālus, politiskus. |
| 7. | Baznīcas loma viduslaikos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izprot baznīcas nozīmi viduslaikos. Zina, kā kristīgā baznīca viduslaiku Eiropā ietekmēja visas dzīves jomas. Akceptē, kā Rietumu kultūrvēsturiskajā mantojumā ir iespējams saskatīt viduslaiku ieguldījumu. |
| 8. | Terminu pazīšana II | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Jēdzienu lietošanas praktiskais uzdevums. Aktualizē tēmā apgūto jēdzienu izpratni un izmantošanu. |
| 9. | Viduslaiku un mūsdienu salīdzinājums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Salīdzina viduslaiku un mūsdienu pilsētu un cilvēku dzīves veidu. |
| 10. | Atslēgvārdi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Skolēns pēc dotajām pazīmēm nosaka viduslaiku sabiedrības pārstāvja nodarbošanās veidu vai dzīves vietu. |
| 11. | Izlaistie vārdi tekstā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Aktualizē zināšanas par viduslaikiem un sabiedrības kārtām šajā vēstures periodā; praktizē darbu ar tekstu. |
| 12. | Cēloņi un sekas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Attīsta prasmi saredzēt vēstures notikumos cēloņu - seku sakarības. |
| 13. | Teksta analīze | 3. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Tekstpratības uzdevums. Darbs ar vēstures avotu; papildus informācija par viduslaiku sabiedrības dzīves veidu. |
| 14. | Darbs ar tekstu I | 3. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Tekstpratības uzdevums. Darbs ar vēstures avotu; papildus informācija par viduslaiku sabiedrības dzīves veidu. |
| 15. | Apgalvojumi | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Izvērtē piedāvātās informācijas precizitāti. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Darbs ar tekstu II | Citi | vidēja | 4 p. | Aktualizē zināšanas par viduslaiku sabiedrību; praktizējas darbā ar tekstu. |
| 2. | Izlaisti vārdi tekstā | Citi | vidēja | 3 p. | Skolēns pēc dotajām pazīmēm nosaka viduslaiku sabiedrības pārstāvja nodarbošanās veidu vai dzīves vietu. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sabiedrība viduslaikos I | 00:20:00 | vidēja | 15 p. | Teorētisko un praktisko zināšanu nostiprināšana. Praktizēšanās strādāt ar dažādiem informācijas avotiem, tekstiem. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sabiedrība viduslaikos II | 00:40:00 | vidēja | 15 p. | Teorētisko un praktisko zināšanu nostiprināšana par tēmu. Praktizēšanās strādāt ar dažādiem informācijas avotiem, tekstiem. |