Matemātika pēc Skola2030 paraugprogrammas*, 1. klase

  1. Kā izstāsta un parāda: cik, kur, kāds?

    1. Metodiskie materiāli

    2. Skaits, skaitīšana. Skaitlis un tā attēlošana, cipari

    3. Priekšmetu un skaitļu virknes

    4. Figūras (līnija, daudzstūris, riņķis)

    5. Ģeometrisku objektu raksturošana, salīdzināšana, grupēšana

    6. Objektu novietojums un virzieni plaknē, telpā.

  2. Cik kopā, cik palika?

    1. Metodiskie materiāli

    2. Skaitļa sastāvs. Tā vizualizēšana, pierakstīšana

    3. Saskaitīšana un atņemšana 10 apjomā

  3. Kā mēra garumus un kā iegūst simetrisku figūru?

    1. Metodiskie materiāli

    2. Garumu noteikšana, salīdzināšana un aprēķināšana

  4. Kā pieraksta un salīdzina skaitļus, kuri ir lielāki nekā 10?

    1. Metodiskie materiāli

    2. Skaitļu 10-100 decimālais sastāvs, lasīšana un pierakstīšana

    3. Skaitļu salīdzināšana

    4. Garuma mērīšana (cm) un salīdzināšana

  5. Kā saskaita un atņem skaitļus, kuri lielāki nekā 10?

    1. Metodiskie materiāli

    2. Atņemšana 20 apjomā

    3. Viencipara skaitļa pieskaitīšana pie divciparu skaitļa 20 apjomā

    4. Viencipara skaitļu saskaitīšana, ja rezultāts pārsniedz 10

  6. Ko nozīmē “par tik vairāk”, “par tik mazāk”?

    1. Divu lielumu salīdzināšana 20 apjomā

    2. Sadzīves situāciju uzdevumi, kuru atrisināšanai izmanto saskaitīšanu un atņemšanu 20 apjomā

  7. Kur sastopamies ar lieliem skaitļiem?

    1. Nauda (eiro, cents)

    2. Garuma mērīšana (cm, dm, m)

    3. Laika mērīšana/skaitīšana

    4. Saskaitīšana un atņemšana 100 apjomā

    5. Saskaitīšana un atņemšana sadzīves situācijās

  8. Kā apraksta un veido figūras?

4. klase

* - saturs ir izstrādāts ESF projekta “Digitālo mācību un metodisko līdzekļu izstrāde Uzdevumi.lv modernizācijai” (vienošanās Nr. 8.3.1.2/19/A/005) ietvaros un atrodas aprobācijas stadijā.

Copyright © 2020 SIA Uzdevumi.lv Kontakti Lietošanas noteikumi