Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Alfabēts. Fonēma. Pozicionālās fonēmu pārmaiņas | Zina latviešu alfabētu, zina, kas ir fonēma. Izprot līdzskaņu pozicionālās pārmaiņas runā un ievēro pareizrakstības nosacījumus. |
| 2. | Vēsturiskās skaņu pārmaiņas | Izprot līdzskaņu vēsturiskās pārmaiņas runā un ievēro pareizrakstības nosacījumus. |
| 3. | Neverbālā jeb nevārdiskā saziņa. Žestu valoda. Mīmika | Zina, ka žestu valoda ir valoda, kuras zīmju sistēmu veido žesti un mīmika. Saprot, ka žesti ir viens no ekspresīvākajiem, daudzveidīgākajiem un visvairāk pielietojamiem neverbālās saziņas zīmju elementiem, ka mīmika ir visizteiksmīgākā neverbālā zīmju sistēma un vismazāk pakļaujas apziņas kontrolei |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Līdzskaņu mija daļēji lokāmajā divdabī | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izvēlas un ievieto nepieciešamo burtu daļēji lokāmajā divdabī. |
| 2. | Līdzskaņu pareizs lietojums īpašības vārdos – pareizrakstība | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina līdzskaņu k un g rakstību īpašības vārdos. Izprot pozicionālās skaņu pārmaiņas. |
| 3. | Žesti latviešu tautasdziesmās | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Prot latviešu tautasdziesmās saskatīt žestus. |
| 4. | Neverbālās saziņas līdzekļu noteikšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot noteikt neverbālās saziņas līdzekļus. |
| 5. | Lokāmo ciešamās kārtas pagātnes divdabju pareizrakstība | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina lokāmo ciešamās kārtas pagātnes divdabju pareizrakstību. |
| 6. | 1. deklinācijas lietvārda rakstība | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot rakstīt 1. deklinācijas lietvārdu vienskaitļa nominatīva formā. Izprot pozicionālas skaņu pārmaiņas. |
| 7. | Neverbālās saziņas situācija | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot novērtēt, vai dotajās neverbālajās situācijās saziņa būs veiksmīga. |
| 8. | Pamata žesti saziņā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot izvērtēt un noteikt saturam atbilstošu apgalvojumu. |
| 9. | Nevārdiskā saziņa | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot atrast tekstā un noteikt neverbālās saziņas piemērus. |
| 10. | Autoru saraksts alfabēta secībā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Prot izveidot sarakstu alfabētiskā secībā. |
| 11. | Pozicionālās skaņu pārmaiņas divdabjos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina lokāmā darāmās kārtas tagadnes divdabja pareizrakstību. Izprot pozicionālās skaņu pārmaiņas. |
| 12. | Pozicionālās un vēsturiskā līdzskaņu mijas atšķiršana | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Zina pozicionālās līdzskaņu mijas īpatnības. Izprot vēsturiskās līdzskaņu mijas gadījumus. |
| 13. | Divdabju pareizrakstība | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Zina divdabju pareizrakstību un pārbaudes formu. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Nevārdiska saziņa | Citi | zema | 1 p. | Pazīst un prot izskaidrot nevārdiskās jeb neverbālās saziņas līdzekļus. |
| 2. | Neverbālā valoda dažādu tautu saziņā | Citi | vidēja | 2 p. | Tekstpratība, prot noteikt dažādām tautām raksturīgās neverbālās saziņas līdzekļus. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Skaņu jeb fonēmu pozcionālās un vēsturiskās pārmaiņas. Žesti, mīmika – neverbālā saziņa | 00:20:00 | vidēja | 11 p. | Izprot līdzskaņu pozicionālās un vēsturiskās pārmaiņas runā un ievēro pareizrakstības nosacījumus. Zina, ka žestu valoda ir valoda, kuras zīmju sistēmu veido žesti un mīmika. Saprot, ka žesti ir viens no ekspresīvākajiem, daudzveidīgākajiem un visvairāk pielietojamiem neverbālās saziņas zīmju elementiem, ka mīmika ir visizteiksmīgākā neverbālā zīmju sistēma un vismazāk pakļaujas apziņas kontrolei. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Alfabēts. Līdzskaņu pozicionālās un vēsturiskās pārmaiņas. Nevārdiskā saziņa – žesti, mīmika | 00:40:00 | vidēja | 25 p. | Zina un prot lietot latviešu valodas alfabētu. Izprot līdzskaņu pozicionālās un vēsturiskās pārmaiņas runā un ievēro pareizrakstības nosacījumus. Zina, ka žestu valoda ir valoda, kuras zīmju sistēmu veido žesti un mīmika. Saprot, ka žesti ir viens no ekspresīvākajiem, daudzveidīgākajiem un visvairāk pielietojamiem neverbālās saziņas zīmju elementiem, ka mīmika ir visizteiksmīgākā neverbālā zīmju sistēma un vismazāk pakļaujas apziņas kontrolei. |