Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Vienlīdzīgi teikuma locekļi | Vienlīdzīgi teikuma locekļi, to saistījums ar sakārtojuma un pāru saikļiem. |
| 2. | Vārda nozīme | Viennozīmīgi un daudznozīmīgi vārdi |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Spēles vai sporta veida nosaukuma pievienošana aprakstam | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Dotajam spēles vai sporta veida aprakstam jāpievieno nosaukums. |
| 2. | Vienlīdzīgā teikuma locekļa noteikšana | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Vienlīdzīgu teikuma locekļa pāra otrās daļas noteikšana. Vienlīdzīgie teikuma locekļi ir bezsaikļa saistījumā. |
| 3. | Vienlīdzīgu teikuma locekļa saistījums | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Vienlīdzīgo teikuma locekļu saistījuma noteikšana. |
| 4. | Vārda un tā nozīmes saskaņošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Dots vārda nozīmes skaidrojums, jāatzīmē, kurš vārds atbilst šim skaidrojumam. |
| 5. | Dotajam skaidrojumam atbilstoša vārda piemeklēšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Doti divi vārda nozīmes skaidrojumi, jāpiemeklē katram no tiem atbilstošas nozīmes vārds. |
| 6. | Vienlīdzīgu teikuma locekļu izrakstīšana no teikuma, vārda "spēle" nozīmes noteikšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | No teikuma secīgi jāizraksta vienlīdzīgi teikuma locekļi. Jānosaka vārda "spēle" nozīme konkrētajā teikumā. |
| 7. | Vienlīdzīgu teikuma locekļu un atkārtoto saikļu noteikšana | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Atkārtoto saikļu saskatīšana teikumā (saikļi "gan - gan", "te - te", "drīz - drīz", "ne - ne"). Vienlīdžigu teikuma locekļu atpazīšana, izrakstīšana no teksta. |
| 8. | Pāra saikļa otrās daļas noteikšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pāra saikļa otrās daļas noteikšana. Saikļa saistīto vārdu noteikšana. |
| 9. | Pieturzīmes teikumos ar atkārtotiem saikļiem | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pieturzīmju lietošana teikumos ar atkārtotiem saikļiem. |
| 10. | Pareizi uzrakstīta teikuma atpazīšana, atkārtoti saikļi | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Pieturzīmju lietošana teikumos ar atkārtotiem saikļiem. Saikļu noteikšana. |
| 11. | Vienlīdzīgi izteicēji | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Vienlīdzīgu izteicēju pāra izveide. |
| 12. | Vienlīdzīgi teikuma virslocekļi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Vienlīdzīgu teikuma virslocekļu saskatīšana teikumā. |
| 13. | Vienlīdzīgu teikuma priekšmetu izrakstīšana | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Vienlīdzīgu teikuma priekšmetu saskatīšana un izrakstīšana no teikuma. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sporta spēles vai sporta veida noteikšana, izlasot aprakstu | Citi | vidēja | 1 p. | Dotajam spēles vai sporta veida aprakstam jāizvēlas atbilstošs nosaukums. |
| 2. | Vienlīdzīgu teikuma locekļu izrakstīšana no teikuma | Citi | vidēja | 2 p. | No teikuma secīgi jāizraksta vienlīdzīgi teikuma locekļi. |
| 3. | Atkārtoto saikļu noteikšana | Citi | vidēja | 3 p. | Atkārtoto saikļu saskatīšana teikumā (saikļi "gan - gan", "te - te", "drīz - drīz", "ne - ne"). |
| 4. | Vienlīdzīgi teikuma priekšmeti | Citi | vidēja | 1 p. | Vienlīdzīgu teikuma priekšmetu pāra izveide. |
| 5. | Vienlīdzīgu izteicēju izrakstīšana | Citi | vidēja | 1 p. | Vienlīdzīgu izteicēju saskatīšana un izrakstīšana no teikuma. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Viennozīmīgi, daudznozīmīgi vārdi, vienlīdzīgi teikuma locekļi | 00:18:00 | vidēja | 13 p. | Uzdevumi par vārda nozīmi (arī saistībā ar vārdu "spēle"), vienlīdzīgu teikuma locekļu noteikšana teikumā, to sīkāka analīze, vienlīdzīgu teikuma locekļu saistītājvārdi. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Vienlīdzīgi teikuma locekļi, vārda nozīme. | 00:18:00 | vidēja | 8 p. | Uzdevumi par vienlīdzīgiem teikuma locekļiem, to saistītājvārdiem, uzdevumi par viennozīmiegiem un daudznozīmīgiem vārdiem, vārda nozīmi un skaidrojumu. |
