Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Kā enerģija pārveidojas? | Zina, ka viena veida enerģija var pārvērsties cita veida enerģijā. |
| 2. | Kā enerģiju var taupīt? | Zina un pamato nepieciešamību veikt vienkāršas darbības enerģijas taupīšanai ikdienā. |
| 3. | Noderīgas informācijas stūrītis |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Elektroenerģijas ražošana | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina dažādus veidus, kā iespējams iegūt elektroenerģiju. |
| 2. | Nosaukums stacijai/ierīcei | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina, kā sauc stacijas, kurās iegūst elektroenerģiju. |
| 3. | Enerģijas avots | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Zina dažādus enerģijas avotus, to nozīmi un izmantošanas veidus. |
| 4. | Elektroenerģijas pārvērtības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Zina, ka viena veida enerģija var pārvērsties cita veida enerģijā. |
| 5. | Elektroenerģijas pārvērtības | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Saskata attēlos vai citos informācijas avotos enerģijas pārveidošanu no viena veida citā. |
| 6. | Enerģijas daudzums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Zina, ka smagāka objekta pārvietošanai nepieciešams vairāk enerģijas. |
| 7. | Ko var paveikt enerģija? | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Zina, ka enerģija pārveidojas no viena veida citā. |
| 8. | Krītoša ķermeņa enerģija | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Zina, ka augstāk virs zemes pacelts un smagāks ķermenis var veikt lielāku darbu, jo tam piemīt lielāka enerģija. |
| 9. | Atjaunojami un neatjaunojami resursi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Zina, ka ir atjaunojami un neatjaunojami enerģijas resursi. |
| 10. | Taupīga rīcība | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Saskata enerģijas taupīšanas iespējas ikdienas dzīvē. |
| 11. | Kāpēc jātaupa enerģija? | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Saskata enerģijas taupīšanas nozīmi ikdienas dzīvē. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Elektroenerģijas ražošana | Citi | vidēja | 3 p. | Zina dažādus veidus, kā iespējams iegūt elektroenerģiju. |
| 2. | Nepieciešamās enerģijas daudzums | Citi | vidēja | 3 p. | Zina, ka nepieciešamais enerģijas daudzums dažādu darbu veikšanai ir atšķirīgs, prot prognozēt, kad nepieciešams vairāk, bet kad mazāk enerģijas. |
| 3. | Kustībā esoša ķermeņa enerģija | Citi | augsta | 2 p. | Zina, ka enerģija piemīt arī krītošam objektam. |
| 4. | Kā rīkoties taupīgi! | Citi | augsta | 4 p. | Zina veidus, kā ikdienā taupīt enerģiju. |
| 5. | Kāpēc taupīt enerģiju? | Citi | vidēja | 4 p. | Saskata enerģijas taupīšanas nozīmi ikdienas dzīvē. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Enerģijas pārvērtības. Enerģijas taupīšana | 00:40:00 | vidēja | 5 p. | Tiek pārbaudīta skolēna prasme saskatīt dažādu enerģijas avotu nepieciešamību un enerģijas pārvērtības, kā arī skolēna izpratni par enerģijas ieguves veidiem un enerģijas taupīšanas nozīmi ikdienas dzīvē. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Kā enerģija pārveidojas? Kāpēc enerģija jātaupa? | 00:40:00 | augsta | 18 p. | Tiek pārbaudīta skolēna prasme saskatīt dažādu enerģijas avotu nepieciešamību un enerģijas pārvērtības, kā arī skolēna izpratni par enerģijas ieguves veidiem un enerģijas taupīšanas nozīmi ikdienas dzīvē. |
