Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Humanitārās zinātnes, vēsturiskie posmi | Zina, kas ir humanitārās zinātnes, to attīstības posmus, zina, kas ir filoloģija, ko tā pēta. |
| 2. | Filoloģija. Publicistiskās un zinātniskās valodas stils | Zina publicistikas un zinātniskās valodas stilu, pazīmes, lietojumu. |
| 3. | Atslēgas vārdu atrašana. Dažādi lasīšanas veidi un stratēģijas | Zina, kā tekstā noteikt atslēgvārdus. Izprot lasīšanas stratēģiju veidus. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Tematā lietotie termini | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Zina tematā lietotos terminus. |
| 2. | Humanitāro zinātņu apakšnozaru pazīšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Prot atšķirt humanitāro zinātņu apakšnozares no citām. |
| 3. | Izpratne par lasīšanas stratēģijām | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Prot atšķirt lasīšanas stratēģijas veidus. |
| 4. | Pamatvārds jeb atslēgas vārds virsrakstā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot atrast pamatvārdu teksta virsrakstā. |
| 5. | Atslēgas vārdu noteikšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot atrast atslēgas vārdus. |
| 6. | Valodas stila noteikšana pēc teksta fragmenta | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot atšķirt valodas stilus (publicistikas vai zinātniskais). |
| 7. | Valodniecības nozares, apakšnozares vai valodas lietojuma noteikumu kopuma noteikšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot noteikt valodniecības nozari, apakšnozari vai valodas lietojuma noteikumu kopumu, izvērtējot situāciju. |
| 8. | Humanitāro zinātņu vēsturiskie attīstības posmi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot izvērtēt informāciju humanitāro zinātņu vēsturiskos attīstības posmus. |
| 9. | Tematā izmantoto valodniecības jēdzienu izpratne | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izprot tematā izmantotos valodniecības jēdzienus. |
| 10. | Lasīšanas stratēģiju izmantošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot noteikt lasīšanas stratēģiju konkrētam uzdevumam. |
| 11. | Lasīšanas stratēģiju lietojums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot praktiski izmantot dažādas lasīšanas stratēģijas. |
| 12. | Interpunkcijas normu lietojums publicistikas valodas stila tekstu fragmentos | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Prot lietot interpunkcijas normas publicistikas valodas stila tekstu fragmentos. |
| 13. | Humanitāro zinātņu apakšnozaru noteikšana | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Zina un prot noteikt humanitāro zinātņu apakšnozares. |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Lasīšana. I daļas 1. uzdevums | Citi | vidēja | 3 p. | Tekstā minēto notikumu hronoloģiska sarindošana. |
| 2. | Lasīšana. 1. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Detalizētas informācijas saskatīšana tekstā. |
| 3. | Lasīšana. 2. uzdevums | Citi | vidēja | 3 p. | Kritiskās domāšanas prasmes attīstīšana. |
| 4. | Lasīšana. 3. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Vārdu savienojuma nozīmes skaidrojuma novērtēšana atbilstoši tā lietojumam kontekstā. |
| 5. | Lasīšana. 4. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Detalizētas informācijas saskatīšana tekstā. |
| 6. | Lasīšana. 5. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Atvērtā jautājuma atbildes atbilstības novērtēšana. |
| 7. | Lasīšana. I daļas 1. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Sprieduma pareizības novērtēšana, izmantojot tekstā minētos faktus. |
| 8. | Lasīšana. I daļas 2. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Sprieduma pareizības novērtēšana, izmantojot tekstā minētos faktus. |
| 9. | Lasīšana. I daļas 3. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Noteiktu gramatisku likumsakarību saskatīšana dotajā teicienā, izmantojot tekstā lasāmo informāciju. |
| 10. | Lasīšana. I daļas 4. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Tekstā minētās informācijas izmantošana secinājuma pareizības novērtēšanai. |
| 11. | Lasīšana. I daļas 5. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Detalizētas informācijas atrašana teikumā. |
| 12. | Lasīšana. I daļas 6. uzdevums | Citi | vidēja | 1 p. | Prot sameklēt tekstā detalizētu informāciju. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Tekstā par huminitārām zinātnēm ietvertās informācijas izpratne un izvērtējums | Citi | zema | 1 p. | Prot izvērtēt tekstā par huminitārām zinātnēm ietverto informāciju. |
| 2. | Publicistikas teksta fragmentā ietvertās informācijas izpratne | Citi | vidēja | 2 p. | Izprot publicistikas teksta fragmentā ietverto informāciju. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Atslēgas vārds. Humanitāro zinātņu apakšnozares. Lasīšanas stratēģijas. Publicistikas valodas stils | 00:20:00 | vidēja | 12 p. | Prot atrast pamatvārdu teksta virsrakstā. Prot noteikt humanitāro zinātņu apakšnozares, valodniecības nozares, apakšnozares vai valodas lietojuma noteikumu kopumu, izvērtējot situāciju. Prot lietot lasīšanas stratēģijas. Ir izpratne par publicistikas valodas stilu. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Humanitārās zinātnes. Lasīšanas stratēģijas. Atslēgvārds. Zinātniskais, publicistikas valodas stils | 00:40:00 | vidēja | 21 p. | Prot atrast atslēgvārdu. Prot noteikt humanitāro zinātņu apakšnozares, valodniecības nozares, apakšnozares vai valodas lietojuma noteikumu kopumu, izvērtējot situāciju. Prot lietot lasīšanas stratēģijas. Ir izpratne par publicistikas un zinātnisko valodas stilu. |