Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Ģimene. Vārdi un uzvārdi ģimenē | Stāsta par savu ģimeni, lietojot ģimenes locekļu nosaukumus un nosaucot vārdus un uzvārdus. |
| 2. | Dzimtas koks | Izprot, kas ir dzimtas koks un tā veidošanas principus. Stāsta par dzimtas kokā attēlotājām radnieciskajām attiecībām. Nosauc dzimtas kokā attēloto cilvēku vārdus un uzvārdus. |
| 3. | Patskaņi un burti I, i, Ī, ī | Saklausa patskaņus I un Ī, nosaka to atrašanās vietu vārdā. Lasa iespiestos un rakstītos burtus I, i, Ī un ī. Mācās rakstīt mazos un lielos burtus I un Ī gan rokrakstā, gan digitāli. Lasa un raksta raksta vienkāršus vārdus un īsus teikumus. |
| 4. | Līdzskaņi un burti L, l, Ļ, ļ | Saklausa līdzskaņus L un Ļ, nosaka to atrašanās vietu vārdā. Lasa iespiestos un rakstītos burtus L, l, Ļ un ļ. Mācās rakstīt mazos un lielos burtus L un Ļ gan rokrakstā, gan digitāli, raksta vienkāršus vārdus un īsus teikumus. |
| 5. | Patskaņi un burti U, u, Ū, ū | Saklausa patskaņus U un Ū, nosaka to atrašanās vietu vārdā. Lasa iespiestos un rakstītos burtus U, u, Ū un ū Mācās rakstīt mazos un lielos burtus U un Ū gan rokrakstā, gan digitāli, raksta vienkāršus vārdus un īsus teikumus. |
| 6. | Divskanis ui | Zina, ka latviešu valodā ir skaņas, ko pieraksta ar diviem burtiem. Atpazīst, saklausa, lasa burtu savienojumus un divskani ui. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ģimenes locekļu nosaukumi | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Saprot un lieto ģimenes locekļu nosaukumus. |
| 2. | Ģimene. Apgalvojumu novērtēšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Lasa apgalvojumus un nosaka, vai tajos ietvertā informācija atbilst attēlā redzamajai. |
| 3. | Radniecība ģimenē. Izvēle | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nosaka ģimenes locekļa radniecību citam ģimenes loceklim. |
| 4. | Vārdi un uzvārdi ģimenē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Saprot ģimenes locekļu nosaukumus un atbilstoši informācijai attēlā nosaka ģimenes locekļa vārdu un uzvārdu. |
| 5. | Dzimtas koks. Radniecība I | 2. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Ar izpratni lasa informāciju shēmā. Izmanto ģimenes locekļu nosaukumus. |
| 6. | Skaņu I un Ī saklausīšana vārdos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Nosauc vārdā attēlā redzamos objektus. Nosaka, vai vārdos ir vai nav skaņas I un Ī. |
| 7. | Burti i un Ī. Norakstīšana | 1. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Noraksta no rakstīta teksta, izmantojot tastatūru. Lieto lielos un mazos burtus. |
| 8. | Skaņu L un Ļ saklausīšana vārdos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Nosauc vārdā attēlā redzamos objektus. Nosaka, vai vārdos ir vai nav skaņas L un Ļ. |
| 9. | Līdzskaņi l un ļ | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Līdzskaņi l un ļ vārda sākumā un vārda vidū. |
| 10. | Skaņa L. Atrašanās vieta vārdā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Klausās vārdu un nosaka, vai skaņa L atrodas vārda sākumā, vidū vai beigās. |
| 11. | Burti L, l, Ļ, ļ. Norakstīšana | 1. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Noraksta no rakstīta teksta, izmantojot tastatūru. Lieto lielos un mazos burtus. |
| 12. | Skaņas U saklausīšana vārdos | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Nosauc vārdā attēlā redzamos objektus. Nosaka, vai vārdos skaņa U ir sākumā vai vidū. |
| 13. | Burti U, u, Ū, ū. Norakstīšana | 1. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Noraksta no rakstīta teksta, izmantojot tastatūru. Lieto lielos un mazos burtus. |
| 14. | Burtu un skaņu skaits. Divskanis ui | 2. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Nosaka burtu un skaņu skaitu vārdos. Atpazīst divskani ui. |
| 15. | Vārda sākumburts | 1. izziņas līmenis | zema | 4 p. | Nosaka vārda sākumburtu. Atpazīst iespiestajam burtam atbilstošu rakstīto burtu. Lieto lielos sākumburtus cilvēku vārdos. |
| 16. | Skaņas un burti L, Ļ, I, Ī, U, Ū, UI. Diktāts | 1. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Klausās nosauktās skaņas un izvēlas atbilstošus iespiestos burtus. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ģimenes locekļu nosaukumi | Citi | zema | 3 p. | Saprot un lieto ģimenes locekļu nosaukumus. |
| 2. | Ģimene. Apgalvojumi par attēlu | Citi | zema | 1 p. | Atrod apgalvojumam atbilstošu attēlu. |
| 3. | Radniecība ģimenē. Vārdi un uzvārdi | Citi | vidēja | 2 p. | Nosaka ģimenes locekļa radniecību citam ģimenes loceklim. |
| 4. | Dzimtas koks. Radniecība II | Citi | augsta | 2 p. | Ar izpratni lasa informāciju shēmā. Izmanto ģimenes locekļu nosaukumus. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Vārdi un uzvārdi. Ģimene un dzimtas koks | 00:30:00 | vidēja | 11 p. | Saprtot un lieto ģimenes locekļu nosaukumus, izprot dzimtas koka shēmu. Zina, ka katram ģimenes loceklim ir savs vārds un uzvārds. |
| 2. | Burti un skaņas I, Ī, U, Ū, L, Ļ, divskanis UI. | 00:30:00 | vidēja | 16 p. | Saklausa, lasa, raksta skaņas un burtus I, Ī, U, Ū, L, Ļ un burtu savienojumu - divskani - UI. Nosaka skaņu skaitu vārdā. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Dzimtas koks. Vārdi un uzvārdi. Burti un skaņas I, Ī, U, Ū, L, Ļ, divskanis UI | 00:45:00 | vidēja | 20 p. | Saprot un liet ģimenes locekļu nosaukumus. Nosaka radniecību ģimenē, lieto vārdus un uzvārdus. Saklausa, lasa, raksta skaņas un burtus I, Ī, U, Ū, L, Ļ un burtu savienojumu - divskani - UI. |
