Satura rādītājs:
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 1. uzdevums. Skaitļa palielināšana par... | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izprot, ka "palielināt par" nozīmē pieskaitīt |
| 2. | 2. uzdevums. Skaitļa samazināšana ... reizes | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izprot, ka samazināt ... reizes, nozīmē dalīt ar doto skaitli. |
| 3. | 3. uzdevums. Skaitļa palielināšana ... reizes | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izprot, ka palielināt kādu skaitli "cik" reizes, nozīmē izpildīt reizināšanas darbību. |
| 4. | 4. uzdevums. Skaitļa samazināšana par ... | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izprot, ka "samazināt par" nozīmē izpildīt atņemšanas darbību. |
| 5. | 5. uzdevums. Saistītais pieraksts - dalīšana ar starpību | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izvēlas apgalvojumam atbilstošu izteiksmi, risina to saistītajā pierakstā. |
| 6. | 6. uzdevums. Saistītais pieraksts - reizinājumam pieskaitīt dalījumu | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izprot matemātisko izteiksmju pierakstu, risina tās saistītajā pierakstā. |
| 7. | 7. uzdevums. Saskaitīšana rakstos | 1. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Veic saskaitīšanas darbību rakstos ar pāreju citā desmitā. |
| 8. | 8. uzdevums. Atņemšana rakstos ar pāreju citā desmitā | 1. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Izpilda atņemšanas darbību rakstos ar pāreju citā desmitā. |
| 9. | 9. uzdevums. Trīsciparu skaitļi uz skaitļu ass | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nosaka trīsciparu skaitļus uz skaitļu taisnes. |
| 10. | 10. uzdevums. Trīsciparu skaitļi uz skaitļu ass II | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Nosaka trīsciparu skaitļa kaimiņus uz skaitļu ass, skaitot 3 soļus uz priekšu. |
| 11. | 11. uzdevums. Masas mērvienības | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Mazākas masas mērvienības (g) izsaka lielākās (kg). (Lai visās ģenerācijās saglabātu līdzīgu grūtības pakāpi, iespējamas 9 ģenerācijas) |
| 12. | 12. uzdevums. Garuma mērvienības | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Pāriet no lielākām uz mazākām mērvienībām |
| 13. | 13. uzdevums. Laika mērvienības (h, min) | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Lielākas laika mērvienības pārveido mazākās. |
| 14. | 14. uzdevums. Laika mērvienības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pāriet no lielākām uz mazākām mērvienībām, lieto daļas jēdzienu. (Lai visās ģenerācijās saglabātu līdzīgas grūtības pakāpes uzdevumus, iespējamas 5 ģenerācijas) |
| 15. | 15. uzdevums. Naudas mērvienības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pāriet no lielākām uz mazākām mērvienībām, lieto daļas jēdzienu. (Lai visās ģenerācijās būtu līdzīgas grūtības pakāpes uzdevumi, iespējamas 7 ģenerācijas) |
| 16. | 16. uzdevums. Laika mērvienības - daļas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Pāriet no lielākām uz mazākām mērvienībām, lieto daļas jēdzienu (Uzdevumā mainās tikai saucējs, līdz ar to, lai nepaaugstinātu uzdevuma grūtības pakāpi dažās ģenerācijās, iespējamas tikai 9 ģenerācijas) |
| 17. | 17. uzdevums. Naudas vienības, izteiktas decimāldaļās | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Norāda lētāko pildspalvu, salīdzinot cenas, kas pierakstītas decimāldaļas veidā |
| 18. | 18. uzdevums. Laika rēķini | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Lieto pulksteņa jēdzienu un matemātiski risina problēmu |
| 19. | 19. uzdevums. Garuma mēri - ticamākais augstums | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izvēlas atbilstošo objekta augstumu |
| 20. | 20. uzdevums. Masas mēri - ticamākais lielums | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izvēlas atbilstošo lieluma masu |
| 21. | 21. uzdevums. Matemātisko izteiksmju salīdzināšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina divas matemātiskas izteiksmes |
| 22. | 22. uzdevums. Matemātisko izteiksmju salīdzināšana II | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina divas matemātiskas izteiksmes |
| 23. | 23. uzdevums. Matemātisko izteiksmju salīdzināšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina divas matemātiskas izteiksmes |
| 24. | 24. uzdevums. Matemātisko izteiksmju salīdzināšana IV | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina divas matemātiskas izteiksmes |
| 25. | 25. uzdevums. Trijstūri attēlā | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Attēlā saskata trijstūrus, nosaka trijstūru skaitu |
| 26. | 26. uzdevums. Kvadrāts attēlā | 2. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Attēlā saskata kvadrātu |
| 27. | 27. uzdevums. Taisnstūri zīmējumā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Attēlā saskata taisnstūrus, nosaka to skaitu |
| 28. | 28. uzdevums. Nogriežņi zīmējumā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Attēlā saskata nogriežņus, nosaka nogriežņu skaitu |
| 29. | 29. uzdevums. Diagrammas dati I | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nolasa diagrammas datus. Izvēlas produktus, kas ir visvairāk, pieraksta daudzumu |
| 30. | 30. uzdevums. Dati diagrammā II | 3. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Uzraksta jautājumam atbilstošu izteiksmi, izmantojot diagrammā attēlotos datus. Veic aprēķinus. |
| 31. | 31. uzdevums. Dati diagrammā III | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Uzraksta jautājumam atbilstošu izteiksmi, izmantojot diagrammā attēlotos datus. Veic aprēķinus. |
| 32. | 32. uzdevums. Dati diagrammā IV | 3. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Uzraksta jautājumam atbilstošu izteiksmi, izmantojot diagrammā attēlotos datus. Veic aprēķinus. |
| 33. | 33. uzdevums. Objekta garums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Pareizi nolasa objekta garumu. Pieraksta mērvienību. |
| 34. | 34. uzdevums. Objekta garums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Uzraksta atbilstošu izteiksmi. Veic aprēķinus. Pieraksta mērvienību. |
| 35. | 35. uzdevums. Lasīšanas varianti | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Uzraksta iespējamo gadījumu skaitu. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 36. uzdevums. Atbildes pamatojums | Citi | augsta | 2 p. | Raksta darbības vai sniedz citādu skaidrojumu, kā iegūta pareiza atbilde |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Darbības ar skaitļiem | 00:20:00 | vidēja | 12 p. | Risina darbības ar skaitļiem, izprot kopsakarības |
| 2. | Mērvienības | 00:20:00 | vidēja | 14 p. | Izpilda uzdevumus ar mērvienībām, pārveido tās, izprot to aptuveno loģisko lielumu |
| 3. | Figūras, diagramma | 00:15:00 | vidēja | 10 p. | Nosaka figūru skaitu zīmējumā, nolasa diagrammas datus, risina uzdevumus |
| 4. | Izteiksmes ar nezināmo, cietais rieksts | 00:20:00 | vidēja | 5 p. | Risina zināšanās balstītus atjautības uzdevumus |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Valsts diagnosticējošais darbs 2022. g. | 01:00:00 | vidēja | 42 p. | Valsts diagnosticējošais darbs 3. klasei matemātikā. Iekļauti visi uzdevumi. |
Vēlies skaidrojošus video 3. klases matemātikas tēmām?