Pasaules valstis — satura rādītājs. Jaunās tēmas (izstrāde), I. Vehi.

Satura rādītājs:

Teorija

Numurs	Nosaukums	Apraksts
1.	The World in Your Pocket – Eiropas valstis	Vocabulary: European countries – Europe, Austria, Bulgaria, the Czech Republic, Denmark, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Norway, Romania, Switzerland, Turkey, the UK, the USA. Izmanto ilustrācijas, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju. (VS.6.2.1.3.)
2.	A little More Than Just Europe – Mazliet vairāk kā tikai Eiropa. Valstis	Vocabulary: European countries – Australia, Brazil, Canada, Egypt, India, Mexico, New Zealand, the United Arab Emirates, the USA; pieklājības frāzes. Izmanto ilustrācijas, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju. (VS.6.2.1.3.)
3.	Letter Detective – Burtu detektīvs; Skaņas un burti	Student knows the pronunciation and sounds of letters. Is familiar with transcription. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: salīdzina vārdus, kuru izruna atšķiras ar vienu skaņu (piemēram, tree/three/free).
4.	The Big Secret – Lielais noslēpums; Apstākļu vārdu salīdzināmās pakāpes	Student becomes familiar with the formation, use comparative degrees of adverbs. Teikumu var papildināt ar īpašības un apstākļa vārdiem, lai piesaistītu lasītāja/klausītāja uzmanību. (V.Li.3.2.)

Uzdevumi

Numurs	Nosaukums	Tips	Grūtības pakāpe	Punkti	Apraksts
1.	The Global Voice – Pasaules balss. Tulkojums latviski	1. izziņas līmenis	zema	2 p.	Listening to the word and writing Latvian translation. Uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši kontekstam.
2.	The Spelling Sprint – Pareizrakstības sprints. Jaukti burti	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	Writing the correct country name from given letters. Izsecina vārda nozīmi. (VS.6.3.1.4.) Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.)
3.	Going Gold in English – Valstu pareizrakstība	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	Writing the correct translation in English, countries. Izsecina vārda nozīmi. (VS.6.3.1.4.) Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.)
4.	Vowel Victory – Izlaisti patskaņi valstu nosaukumos	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	Writing in the missing vowels to complete the words, countries. Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.)
5.	The Grand Entry – Valstu nosaukumi alfabētiskā secībā	3. izziņas līmenis	augsta	6 p.	Translating the words and writing them into alphabetical order, countries. Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.)
6.	Ear-Spy Challenge – Atšķirīgi izrunāts vārds	1. izziņas līmenis	zema	2 p.	The letter in the word that is pronounced differently. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: atpazīst izrunas atainošanai pieņemtos apzīmējumus (transkripcijas zīmes).
7.	The Sound Code – Vārda transkripcija	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	Student matches the word with its transcription. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: atpazīst izrunas atainošanai pieņemtos apzīmējumus (transkripcijas zīmes).
8.	The Spelling Bee Spy – Vārda izruna pa burtiem	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	The student recognises the pronunciation of letters by listening, knows how to connect it with a letter, and recognises a full word. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: atpazīst izrunas atainošanai pieņemtos apzīmējumus (transkripcijas zīmes).
9.	The Sound Reader – Valstu transkripcijas	3. izziņas līmenis	augsta	2 p.	Reading the transcription and writing the words. Zina sakarību starp vārdu izrunu un tā rakstību.
10.	The Spelling Studio – Apstākļa vārds no īpašības vārda	1. izziņas līmenis	zema	2 p.	Student knows how to form adverbs from adjectives. Teikumu var papildināt ar īpašības un apstākļa vārdiem, lai piesaistītu lasītāja/klausītāja uzmanību. (V.Li.3.2.)
11.	The Grand Souvenir Sorting – Apstākļu vārdu veidi	2. izziņas līmenis	vidēja	4 p.	Student knows how to group adverbs according to their types. Teikumu var papildināt ar īpašības un apstākļa vārdiem, lai piesaistītu lasītāja/klausītāja uzmanību. (V.Li.3.2.)
12.	The Art Gallery Mystery – Apstākļa vārdi audio tekstā	2. izziņas līmenis	vidēja	2 p.	Student recognises adverbs in listening text. Teikumu var papildināt ar īpašības un apstākļa vārdiem, lai piesaistītu lasītāja/klausītāja uzmanību. (V.Li.3.2.)
13.	The Gallery Curator – Galerijas kurators. Teikumu veidošana	2. izziņas līmenis	vidēja	4 p.	Student knows how to make sentences from given words. Veido savu tekstu par tuvāko apkārtni, ikdienas darbībām, interesēm. (VS.6.2.1.7.)
14.	Graduation Day, The Artist of the Year – Gada mākslinieks, apstākļu vārdu salīdzināšana	3. izziņas līmenis	augsta	4 p.	Student knows how to form comparative degrees of adverbs. Veido savu tekstu par tuvāko apkārtni, ikdienas darbībām, interesēm. (VS.6.2.1.7.)
15.	The World Explorer's Voice Messages – Pasaules pētnieka balss ziņojumi	3. izziņas līmenis	augsta	3 p.	Student hears the necessary information in the listening text. Klausās vai lasa vienkāršus tekstus, meklē un izvēlas sev vajadzīgo informāciju dažādos tekstos (piemēram, sludinājumos, aprakstos, intervijās). (=VS.6.2.1.2.)
16.	An Unexpected Letter – Negaidīta vēstule, lasīšana	3. izziņas līmenis	augsta	4 p.	The student understands the text about a trip to Spain, is able to find answers to questions. Klausās vai lasa vienkāršus tekstus, meklē un izvēlas sev vajadzīgo informāciju dažādos tekstos (piemēram, sludinājumos, aprakstos, intervijās). (=VS.6.2.1.2.)

Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)

Numurs	Nosaukums	Tips	Grūtības pakāpe	Punkti	Apraksts
1.	The Ghost Writer – Burtošana, Valsts nosaukums	Citi	vidēja	4 p.	The student recognises the transcription of letters, knows how to connect it with a letter, and recognises a full word. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: atpazīst izrunas atainošanai pieņemtos apzīmējumus (transkripcijas zīmes).
2.	The Gallery Count – Apstākļu vārdu skaits tekstā	Citi	vidēja	2 p.	Student recognises adverbs in the text. Atšķir lietvārdus, vietniekvārdus un darbības vārdus pēc to formas un funkcijas teikumā. (VS.6.3.1.5.)
3.	Crime Scene Investigation – Apstākļa/Īpašības vārds teikumā	Citi	vidēja	2 p.	Student knows how to form and use adverbs. Veido savu tekstu par tuvāko apkārtni, ikdienas darbībām, interesēm. (VS.6.2.1.7.)

Testi

Numurs	Nosaukums	Ieteicamais ilgums:	Grūtības pakāpe	Punkti	Apraksts
1.	Countries I – Valstis I	00:20:00	vidēja	18 p.	The student knows the vocabulary on the topic "Countries"; he completes multiple choice tasks, fill-in-the-blank tasks, knows the spelling of words; language usage, reading, listening and writing skills.
2.	Adverbs – Apstākļa vārdi	00:20:00	vidēja	18 p.	The student knows how to form adverbs from adjectives, knows their spelling and usage, and is able to distinguish them in the text.

Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)

Numurs	Nosaukums	Ieteicamais ilgums:	Grūtības pakāpe	Punkti	Apraksts
1.	Countries II – Valstis II	00:40:00	vidēja	29 p.	The student knows the vocabulary on the topic "Countries"; he completes multiple choice tasks, fill-in-the-blank tasks, knows the spelling of words; language usage, reading, listening and writing skills.

Iepriekšējais tests

Atgriezties tēmā

Nosūtīt atsauksmi

Atradi kļūdu?

Sūti mums ziņu!