Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Divu darbību teksta uzdevumi 1. klasē |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Strukturēts teksta uzdevums. Cik centus zēns izdeva? 2 darbības. | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | |
| 2. | Cilvēku skaits autobusā. 2 darbības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | |
| 3. | Riekstu skaita aprēķināšana. 2 darbības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | |
| 4. | Cik balonu? 2 darbības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | |
| 5. | Cik būs konfektes, kad pārliks no vienas paciņas otrā? | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | |
| 6. | Cik klucīšus jāpārliek, lai būtu vienādi? | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | |
| 7. | Cik klucīšus jāpārliek, lai būtu vairāk? | 2. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | |
| 8. | Teksta uzdevums. "Par vairāk". "Par mazāk". Baloni | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | |
| 9. | Mājdzīvnieku skaita aprēķināšana. Vairākas darbības | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | |
| 10. | Zēnu un meiteņu skaits, ja dota summa un "par vairāk" | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | |
| 11. | Liepu un ozolu skaits, ja dota summa un "par mazāk" | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | |
| 12. | Bērnu vecuma noteikšana | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Vai proti teksta uzdevumus ar divām un vairāk darbībām? | 00:00:00 | vidēja | 9 p. | |
| 2. | Vai proti teksta uzdevumus par pārlikšanu? | 00:00:00 | vidēja | 11 p. | |
| 3. | Vai proti risināt grūtākus teksta uzdevumus? | 00:00:00 | vidēja | 11 p. |