1. Izlasi fragmentu no Santas Remeres intervijas ar dzejnieci, rakstnieci un redaktori Inesi Zanderi!
Bet pie kā redaktors strādā dzejā?
Mēs skatāmies, vai krājumā nav dzejoļi, kas „lec ārā”. Otrkārt, arī redaktors saspicē ausis, dzirdi, ritma izjūtu. Es parasti gan savus, gan citu tekstus lasu skaļi, jo tad var dzirdēt, kur kaut kas ķeras, metas. Es dzīvoju pārliecībā – ja, lasot skaļi, kaut kas saminstinās, tad tur arī doma ir aizķērusies. Tu mēģini iejusties rakstošajā cilvēkā – kā būtu, ja viņš būtu rakstījis tā.
Mēs skatāmies, vai krājumā nav dzejoļi, kas „lec ārā”. Otrkārt, arī redaktors saspicē ausis, dzirdi, ritma izjūtu. Es parasti gan savus, gan citu tekstus lasu skaļi, jo tad var dzirdēt, kur kaut kas ķeras, metas. Es dzīvoju pārliecībā – ja, lasot skaļi, kaut kas saminstinās, tad tur arī doma ir aizķērusies. Tu mēģini iejusties rakstošajā cilvēkā – kā būtu, ja viņš būtu rakstījis tā.
2. Izmantojot informāciju, no intervijas izvēlies pareizo atbildi uz jautājumu! Kurā personā parasti iejūtās redaktors lasot daiļdarbu?
Piezīme: Valsts diagnosticējošajā darbā gan jautājumi, gan atbildes ir jāraksta pašam, atbilžu varianti netiek doti. Vērtē arī pareizrakstības kļūdas, ieskaitot lielo sākumburtu un beigu pieturzīmi.
Atsauce:
https://www.visc.gov.lv. Diagnosticējošais darbs latviešu valodā 6.klasei, 2021
Lai iesniegtu atbildi un redzētu rezultātus, Tev nepieciešams autorizēties. Lūdzu, ielogojies savā profilā vai reģistrējies portālā!