Satura rādītājs:
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Kāda ir attēlā redzamo objektu kopīgā īpašība? | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Objektu kopai cenšas nosaukt kopīgu īpašību, kas tos visus vieno. |
| 2. | Laikapstākļi un ikdienišķās darbības. Venna diagramma | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka, kādas ikdienas darb'bas vislabāk var veeikt saulainā, lietainā un sniegainā laikā. |
| 3. | Saruna par vēju. Pazudušie vārdi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Skaidro vēja veidošanos, tā raksturojošos elementus. |
| 4. | Sava garuma noteikšana. Garuma pārveidošana centimetros | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Prot neteikt savu garumu un to pārveidot lielākās mērvienībās. |
| 5. | Kura figūra iederas? | 3. izziņas līmenis | augsta | 1 p. | Grupē objektus ar kopīgām un atšķirīgām īpašībām Venna diagrammās. |
| 6. | Saliec vārdu – Making the word | 3. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | Zem attēla pievelk burtus pareizā secībā. Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: No vārdu daļām (morfēmām) darina vārdus. (VS.3.3.1.4.) |
| 7. | Sagrupē vēstures avotus | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Objektu piederība, ierakstīt pareizo burtu, tabula |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Pazudušie vārdi | Citi | vidēja | 5 p. | Iepazīst latviešu tautasdziesmas par dabu un dabas tēliem. Pēta dažādas skaņas un dabas procesu norises. Analizē tautasdziesmas tekstu, salīdzina cilvēka dzīves un dabas ritmu. Iepazīst senvārdus. Apgūst, dzied un zina no galvas latviešu tautasdziesmas. |