Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Kaimini |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Negatīva skaitļa kaimiņi | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Negatīva skaitļa kaimiņu noteikšana |
| 2. | Negatīva skaitļa kaimiņi ar doto soli | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Skaita uz priekšu/atpakaļ ar doto soli |
| 3. | Veselie skaitļi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka veselos skaitļus, kas atrodas starp dotajiem skaitļiem |
| 4. | Veselo skaitļu virkne | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Skaita uz priekšu un atpakaļ ar soli 2; 3; 4; 5 |
| 5. | Copy of Iztrūkstošais skaitlis skaitļu virknē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka skaitli, skaitļu kopu atbilstoši dotajiem nosacījumiem |
| 6. | Iztrūkstošais skaitlis skaitļu virknē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka skaitli, skaitļu kopu atbilstoši dotajiem nosacījumiem |
| 7. | Virknes solis (decimāldaļas) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka virknes soli |
| 8. | Attālums starp skaitļiem (trīs piemēri) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka attālumu uz skaitļu ass starp ndiviem negatīviem skaitļiem |
| 9. | Atrodi skaitļus. (Izvēles variants) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka skaitļus dotajā attāluma |
| 10. | Punkti, kas atrodas vienādā attālumā no dotā punkta (skaitļu ass) | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nosaka un uzraksta skaitļus, kas atrodas vienādā attālumā no dotā skaitļa |
| 11. | Nosaka skaitli, kas atrodas vienādā attāluma no dotajiem skaitļiem(trīs piemēri) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Nosaka skaitli, kas atrodas vienādā attāluma starp diviem pozitīviem skaitļie, starp pozitīvu un negatīvu skaitli, starp diviem negatīviem skaitļiem |
| 12. | Skaitļu virkne | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Turpina un veido skaitļu virknes, nosaka sakarību. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ozola atrašanās vieta, trešā punkta noteikšana | Citi | vidēja | 2 p. | Nosaka skaitli, kas atrodas vienādā attāluma starp diviem pozitīviem skaitļie, starp pozitīvu un negatīvu skaitli, starp diviem negatīviem skaitļiem |
| 2. | Krēslu skaits | Citi | augsta | 3 p. | Turpina un veido skaitļu virknes, nosaka sakarību. |