Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Pozitīvi un negatīvi skaitļi | Racionālie skaitļi - jēdzieni, definīcijas un to pielietojums |
| 2. | Koordinātu ass | Negatīvi un pozitīvi skaitļi. |
| 3. | Pretēji skaitļi, skaitļa modulis | Pretējie skaitļi un skaitļa modulis |
| 4. | Pozitīvo un negatīvo skaitļu salīdzināšana | Skaitļu salīdzināšana, augoša/dilstoša virkne |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Skaitļu virknes | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Pozitīvu un negatīvu skaitļu atpazīšana |
| 2. | Pasažieru skaits autobusā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Atrast atbilstošo skaitli. (2001.gada matemātikas ieskaite 6.klasei) |
| 3. | Punkta koordinātas | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Punkta gala koordinātas noteikšana |
| 4. | Augoša skaitļu virkne | 2. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Skaitļu sakārtošana augošā secībā |
| 5. | Dilstoša skaitļu virkne | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Sakārto dotos skaitļus dilstošā secībā. |
| 6. | Vislielākais skaitlis | 1. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka no dotās skaitļu rindas lielāko vai mazāko skaitli |
| 7. | Negatīvu skaitļu salīdzināšana | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Salīdzina veselos negatīvos skaitļus |
| 8. | Lielākā decimāldaļa | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina negatīvas decimāldaļas |
| 9. | Negatīvu pamatdaļu salīdzināšana | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Salīdzina negatīvas pamatdaļas |
| 10. | Daļu salīdzināšana ar vienādiem saucējiem | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina negatīvas daļas, ja saucēji ir vienādi |
| 11. | tiek veidotsNegatīvu daļu salīdzināšana, ja saucēji ir dažādi | 3. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Salīdzina negatīvas daļas, ja to saucēji ir dažādi |
| 12. | Pretējais skaitlis (atbildes izvēle) | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Izvēlas dotajam skaitlim atbilstošo pretējo skaitli |
| 13. | Pretējais skaitlis | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka un ieraksta pretējo skaitli |
| 14. | Pretējie skaitļi (ieraksti pareizo skaitli) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Ieraksta dotajiem skaitļiem pretējos skaitļus. |
| 15. | Skaitļa attālums līdz nullei | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Nosaka skaitļa attālumu līdz nullei, norādot skaitļa moduli |
| 16. | Skaitļa modulis | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Nosaka dotā skaitļa moduli |
| 17. | Skaitļa modulis daļai | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Nosaka skaitļa moduli daļai |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Nevienādība ar iztrūkstošu ciparu | Citi | vidēja | 1 p. | 2010.gada valsts ieskaite 6. klasei. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | "+" vai "-"zīme | Citi | zema | 1 p. | Racionālo skaitļu lietošana reālu procesu attēlošanā |
| 2. | Punkta atlikšana uz skaitļu ass | Citi | vidēja | 1 p. | Punkta koordinātas noteikšana uz skaitļu ass |
| 3. | Vismazākais skaitlis | Citi | vidēja | 1 p. | Nosaka no dotajiem skaitļiem, kas dilstošā rindā atrodas pēdējais |
| 4. | Sskaitļa atrašanās vieta uz skaitļu ass attiecībā pret doto skaitli. | Citi | zema | 1 p. | Nosaka, kādā virzienā no dotā skaitļa atrodas skaitlis |
| 5. | Negatīvu skaitļu salīdzināšana | Citi | vidēja | 2 p. | Salīdzina vairākus negatīvos skaitļus |
| 6. | Burta skaitlisko vērtību noteikšana | Citi | augsta | 1 p. | Nosaka iespējamās burta skaitliskās veselo skaitļu vērtības, kas var atrasties starp dotajiem skaitļiem |
| 7. | Pretējie skaitļi (izvēles varianti) | Citi | vidēja | 2 p. | Piekārto no dotajiem skaitļiem to pretējos skaitļus. |
| 8. | Skaitļu attālumi līdz nullei | Citi | vidēja | 1 p. | Nosaka no dotā skaitļu pāra, kas atrodas tālāk no nulles |