Lai aprēķinātu, kāda daļa no lielākā skaitļa ir mazākais skaitlis, ir jāaprēķina šo skaitļu attiecība jeb dalījums.
Piemērs:
Skolā no \(100\) skolēniem \(50\) apmeklē sporta pulciņu.
Kāda daļa visu skolēnu apmeklē sporta pulciņu?
 
50pret100=50:100=50100=12
 
Atbilde: Sporta pulciņu apmeklē \(\frac{1}{2}\) no skolēniem. 
Svarīgi!
Aprēķinot skaitļu attiecību, to vienmēr saīsina.
Procents ir skaitļa simtdaļa. Saīsināti procentu apzīmēšanai izmanto zīmi %.
Procentus aprēķina, uzrakstot daļu tā, lai saucējā iegūtu \(100\).
 
Izteikšana procentos, paplašinot līdz simtdaļām
Piemērs:
Klasē ir \(20\) skolēnu, no kuriem \(8\) ir meitenes.
Cik procentu no visiem skolēniem ir meitenes?
 
\(8\) pret \(20\) = 8:20=820(5=40100=40%
 
Atbilde:
Klasē ir \(40\)% meiteņu.
Izteikšana procentos, saīsinot līdz simtdaļām
 
Ja daļu nevar paplašināt uz simtdaļām, jāpārbauda, vai daļu var saīsināt uz simtdaļām.
Piemērs:
Dārzā aug \(400\) koki, no kuriem \(260\) ir ābeles.
Cik procentu no visiem kokiem ir ābeles?
260pret400=26065400100=65100=65%
 
Atbilde:
Ābeles ir \(65\)% no visiem kokiem.
Dažreiz daļu vispirms saīsina, tad paplašina līdz simtdaļām.
Piemērs:
Skolā mācās \(250\) skolēni, no kuriem \(175\) ir zēni.
Cik procentu no visiem skolēniem ir zēni?

175pret250=175725010=7(1010=70100=70%
 ​
Atbilde:
Zēni ir \(70\)% no visiem skolēniem.
Lai aprēķinātu, cik procentu ir pirmais skaitlis no otrā skaitļa, jāaprēķina šo skaitļu attiecība jeb dalījums, un iegūtais skaitlis jāreizina ar \(100\).
Piemērs:
Klasē ir \(20\) skolēnu, no kuriem \(8\) ir meitenes.
Cik procentu no visiem skolēniem ir meitenes?
 
\(1)\) \(8\) pret \(20\) =8:20=0,4
 
\(2)\)0,4100=40%
 
Atbilde:
Klasē ir 40% meiteņu.
 
Risinājumu var pierakstīt arī ar vienu darbību:
8:20100= 0,4 ·100 \(=\) 40%

Der iegaumēt:

YCUZD_220809_4238_procenti.svg