Satura rādītājs:
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Naturāli skaitļi | 00:50:00 | vidēja | 59 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot saskaitīt un atņemt naturālus skaitļus rakstos. 2. Prot reizināt daudzciparu skaitli ar viencipara un divciparu skaitli rakstos. 3. Prot reizināt naturālus skaitļus ar 10 un 100. 4. Veic dalīšanu ar atlikumu (galvā) un prot dalīt daudzciparu skaitļus ar viencipara un divciparu skaitli rakstos. 5. Prot aprēķināt skaitļa kvadrātu un kubu. 6. Prot atrast nezināmo darbības locekli (saskaitāmo, mazināmo, mazinātāju, reizinātāju, dalāmo vai dalītāju) visās četras aritmētiskajās darbībās. 7. Izmanto sakarības starp darbībām, lai pamatotu rezultāta pareizību. 8. Prot sastādīt un aprēķināt skaitlisku izteiksmju (saistītā pieraksta) vērtību, ievērojot darbību secību, tostarp darbības ar iekavām un kāpināšanu. 9. Prot salīdzināt skaitlisku izteiksmju vērtības, izmantojot salīdzināšanas zīmes (<, >, =). 10. Prot noapaļot naturālus skaitļus līdz norādītajai šķirai (tūkstošiem, miljoniem). 11. Izprot skait_ |
| 2. | Daļas un jaukti skaitļi | 01:00:00 | vidēja | 67 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot paplašināt un saīsināt parastās daļas. 2. Prot atrast kopsaucēju divām vai vairākām daļām un salīdzināt tās, vienādojot saucējus. 3. Veic parasto daļu un jauktu skaitļu saskaitīšanu un atņemšanu gan ar vienādiem, gan dažādiem saucējiem 4. Prot atņemt daļu no vesela skaitļa un risināt vienādojumus ar nezināmo mazinātāju. 5. Veic aprēķinus, kuros apvienotas parastās daļas un decimāldaļas, pārejot uz vienu pieraksta veidu. 6. Prot pārveidot jauktu skaitli neīstā daļā un otrādi. 7. Veic parasto daļu un jauktu skaitļu reizināšanu ar veselu skaitli, citu daļu vai decimāldaļu. 8. Prot kāpināt jauktu skaitli kvadrātā, pirms tam pārveidojot to par neīstu daļu. 9. Prot noteikt apgriezto skaitli parastai daļai, veselam skaitlim un jauktam skaitlim. 10. Veic dalīšanas darbības dažādās kombinācijās: daļu dala ar veselu skaitli, veselu skaitli ar daļu vai jauktu skaitli ar daļu. 11. Prot veikt vairāku daļu_ |
| 3. | Decimāldaļas | 00:40:00 | vidēja | 52 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot pierakstīt decimāldaļas ar cipariem, ja tās dotas tekstā. 2. Prot pārveidot parastu daļu vai jauktu skaitli par decimāldaļu. 3. Prot salīdzināt decimāldaļas pēc to šķiru vērtībām. 4. Prot noapaļot decimāldaļas līdz norādītajai šķirai. 5. Veic decimāldaļu saskaitīšanu un atņemšanu gan galvā, gan rakstos. 6. Prot aprēķināt starpību starp veselu skaitli un decimāldaļu. 7. Veic saskaitīšanu un atņemšanu izteiksmēs, kurās apvienotas decimāldaļas ar parastajām daļām vai jauktiem skaitļiem. 8. Prot reizināt decimāldaļas savā starpā un ar veseliem skaitļiem. 9. Veic decimāldaļu reizināšanu un dalīšanu ar decimālo vienību vai pamatdaļu. 10. Prot dalīt decimāldaļu ar citu decimāldaļu. 11. Atrod nezināmo dalāmo darbībās ar decimāldaļām. 12.Aprēķina taisnstūra perimetru un laukumu, ja malu garumi doti kā decimāldaļas. 13. Risina praktiskus uzdevumus par pirkumiem, veicot aprēķinus ar naudas summām (_ |
| 4. | Daļu un procentu uzdevumi | 00:40:00 | vidēja | 51 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot aprēķināt daļu no vesela skaitļa. 2. Prot aprēķināt daļas vērtību dažādām mērvienībām (laika, garuma, masas). 3.Prot noteikt visu veselo lielumu, ja ir zināma tikai tā daļas vērtība. 4. Prot atrast nezināmu skaitītāju vai saucēju, lai iegūtu ekvivalentas daļas vai konkrētu dalījumu. 5. Prot izteikt viena lieluma attiecību pret otru kā parastu daļu. 6. Prot brīvi pāriet starp dažādiem skaitļu pieraksta veidiem. 7. Prot aprēķināt procentus no skaitļa. 8. Prot noteikt, cik procentu viens skaitlis sastāda no otra skaitļa. 9. Prot aprēķināt skaitli pēc tā procentuālās vērtības un veic procentuālu salīdzināšanu. |
| 5. | Kopuma sadalīšana noteiktā attiecībā | 00:30:00 | vidēja | 50 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Izprot attiecības pierakstu un prot izteikt divu lielumu savstarpējo saistību. 2. Prot sadalīt doto kopumu daļās atbilstoši norādītajai attiecībai. 3. Atpazīst tiešo un apgriezto proporcionalitāti tabulās un ikdienas situācijās. 4. Prot aprēķināt trūkstošos lielumus proporcionālās sakarībās . 5. Salīdzina dažādus piedāvājumus, izmantojot mērvienības cenas vai attiecības aprēķinu. 6. Prot lietot sakarību starp ātrumu, laiku un ceļu. 7. Prot aizpildīt un analizēt kustības procesa tabulas, lai noteiktu nezināmos lielumus. 8. Izmanto mērogu, lai aprēķinātu reālo attālumu starp punktiem vai modeļa izmērus attiecībā pret oriģinālu. |
| 6. | Veselie skaitļi | 00:30:00 | vidēja | 27 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot salīdzināt veselus skaitļus un negatīvas pamatdaļas. 2. Prot noteikt skaitlim pretējo skaitli un skaitļa moduli. 3. Veic veselu skaitļu saskaitīšanu un atņemšanu ar vienādzīmju un dažādzīmju skaitļiem. 4. Prot pārveidot starpību par summu un veikt aprēķinus ar negatīvu skaitļu atņemšanu. 5. Prot aprēķināt racionālu skaitļu izteiksmju vērtību gan ar iekavām, gan bez tām. 6. Prot aprēķināt nezināmo darbības locekli vienādojumos ar veseliem skaitļiem. 7. Veic veselu un racionālu skaitļu reizināšanu un dalīšanu ar vienādzīmju un dažādzīmju skaitļiem. |
| 7. | Racionāli skaitļi | 00:40:00 | vidēja | 61,5 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Prot saskaitīt un atņemt racionālus skaitļus. 2. Reizina un dala racionālus skaitļus. 3. Prot kāpināt negatīvus skaitļus, decimāldaļas un parastas daļas kvadrātā vai kubā. 4. Prot noteikt nezināmo skaitli izteiksmēs ar racionāliem skaitļiem. 5. Ievēro darbību secību izteiksmēs ar racionāliem skaitļiem. |
| 8. | Figūru nezināmie lielumi | 00:45:00 | vidēja | 42 p. | Darbā iekļautie uzdevumi pārbauda šādas skolēnu zināšanas un prasmes: 1. Aprēķina taisnstūra perimetru un laukumu. 2. Aprēķina taisnstūra nezināmo malu garumus, ja dots tā laukums vai perimetrs. 3. Aprēķina kombinētas figūras laukumu. 4. Aprēķina nezināmo leņķu lielumus. 5. Lieto riņķa līnijas garuma un riņķa laukuma formulas, lai aprēķinātu rādiusu, diametru vai saistītos lielumus praktiskos kontekstos. 6. Aprēķina kuba un taisnstūra paralēlskaldņa virsmas laukumu. 7. Aprēķina telpisku ķermeņu tilpumu. |