Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Divi leņķi ar kopīgu malu | Teorija, kā zīmēt leņķus ar kopīgu malu. |
| 2. | Trijstūra zīmēšana atbilstoši nosacījumiem | Paraugi, kā zīmēt trijstūri, ja doti daži tā lielumi (malas, leņķi). |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ** Trijstūris ar vienādām malām un norādīto leņķi starp tām | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Prot noteikt, kurš no dotajiem trijstūriem ir ar vienādām malām un norādīto leņķi (platu, taisnu, šauru) starp tām. |
| 2. | *5 Vai trijstūrī izpildās 2 nosacījumi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Prot noteikt, kurš no dotajiem trijstūriem ir ar vienādām malām un norādīto leņķi (platu, taisnu, šauru) starp tām. |
| 3. | Trijstūrim 2 malas un leņķis starp tām | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Prot zīmēt trijstūri, ja zināmi divu malu garumi un leņķa lielums starp tām. |
| 4. | Trijstūris ar noteikta veida leņķi | 1. izziņas līmenis | zema | 3 p. | Norāda, kuram aprakstam atbilst kurš zīmējums. |
| 5. | Uzzīmēt 2 leņķus pēc nosacījuma | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Prot noteikt, kurš attēls atbilst nosacījumam (leņķi ar kopīgu malu, tikai virsotne kopīga u.t.t. |
| 6. | Daudzstūra malas un leņķi | 1. izziņas līmenis | zema | 5 p. | Prot noteikt, cik daudzstūrim ir malas un leņķi, leņķu veidus atpazīst. |
| 7. | Jautājumi par daudzstūra malām un leņķiem | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Pabeidz teikumus, sekojot līdzi dotajiem nosacījumiem par daudzstūru zīmēšanu. Nepieciešamas lasītprasmes. |
| 8. | Divi leņķi ar kopīgu malu | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Prot noteikt, vai leņķi ir atlikti vienā pusē staram, vai dažādās pusēs. |
| 9. | Stars taisna leņķa iekšpusē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Uzzīmē taisnu leņķi, un iezīmē staru no virsotnes tā, lai izveidotos precīzs leņķis. Izmēra atlikušās taisnā leņķa daļas lielumu. |
| 10. | Stars taisna leņķa ārpusē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Uzzīmē taisnu leņķi, un iezīmē staru no virsotnes tā, lai izveidotos precīzs leņķis. Izmēra atlikušās taisnā leņķa daļas lielumu. |
| 11. | 2 leņķi stara vienā pusē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Lasa un izprot uzdevuma nosacjumus. Prot atlikt norādītos leņķu lelumus staram vienā pusē. |
| 12. | 2 leņķi dažādās kopīgā stara pusēs | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Lasa un izprot uzdevuma nosacjumus. Prot atlikt norādītos leņķu lelumus staram vienā pusē. |
| 13. | Uzdevums ar 3 stariem no viena punkta | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Veidot zīmējumu ar 3 stariem no viena punkta tā, lai izveidojas norādītie leņķu lielumi. Iespēja izvēlēties pareizo zīmējumu. |
| 14. | Trijstūra zīmēšanas secība (zināma mala un leņķi pie tās) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Izvēlas soļus, kādā secībā uzzīmēt trijstūri, ja dota mala un divi leņķi pie tās. |