Izšķir vairākus domrakstu veidus atkarībā no teksta rakstīšanas mērķa.
Atkārto 5. klasē mācīto par domraksta pazīmēm, veidiem un rakstīšanas soļiem!
Apraksts ir secīgs kāda tēla, priekšmeta, parādības īpašību attēlojums; viens no domraksta veidiem.
Aprakstā vajadzētu atbildēt uz šādiem jautājumiem.
| Jautājumi | Ideja |
| Kas viņš/viņa ir? | Vispirms jānosauc galvenais tēls, tas var būt priekšmets vai dzīva būtne, par kuru tiks veidots apraksts. |
|
Kur viņš/viņa dzīvo?
Kāds/kāda ir?
|
Veido galvenā tēla vispārīgu aprakstu (nodarbošanās, dzīvesveids, paradumi).
Jānosauc tēla ārējās pazīmes, jāraksturo izskats.
|
| Ar ko? Kā? | Jāmēģina nosaukt un raksturot tēla būtiskākās īpašības, kas parasti atklājas viņa darbībā un attiecībās pret citiem. |
| Ko? | Ko galvenais tēls redzējis, dzirdējis, izjutis, pārdzīvojis, kā tas ietekmējis viņu, kā tas izpaužas viņa raksturā? |
| Kāds viņš/viņa ir nobeigumā? | Apraksta beigās jācenšas tēlu novērtēt. Jānovērtē rakstura iezīmes. un attieksmes pret citiem (ja apraksts ir par dzīvu būtni). |
Vēstījums jeb stāsts ir domraksts, kurā izklāstīts kāds notikums vai notikumi.
Rakstot vēstījumu jeb stāstu, arī derētu atbildēt uz vairākiem jautājumiem.
| Jautājums | Ideja |
|
Kas notiek?
|
Tas ir galvenais vēstījuma jautājums. |
| Kur notiek darbība vai vairākas darbības? | Telpās, brīvā dabā, transporta līdzeklī. Tā var būt reāla vai izdomāta vieta. |
| Kad notiek darbība vai vairākas darbības? |
Notikumu var stāstīt pagātnē, tagadnē vai nākotnē.
|
| Kas notikumā vai notikumos piedalās? |
Vēstījumā var būt viens vai vairāki galvenie varoņi. Vēstījumā jāmin arī personas, ar ko galvenais varonis ir kopā notikuma brīdī. Tie var būt gan dzīvas būtnes, gan nedzīvas.
|
| Kas notiek? |
Vēstījumā vienmēr tiek stāstīts par notikumiem, tāpēc jālieto dažādi darbības vārdi: redzēt, sajust, sadzirdēt, izdzirdēt, nojaust, atbildēt, saukt, melot, klausīties utt.
|
|
Kas interesants atgadās?
|
Vēstījumā jāmin, kā darbība norisinās, ko darītājs redzēja, dzirdēja, izjuta, pārdzīvoja utt. Vēstījumā darbība parasti risinās strauji, interesanti, saistoši, lai lasītājs vai klausītājs nezaudētu interesi. Svarīgi ir arī parādīt cilvēku izjūtas: prieku, skumjas, laimi, pārsteigumu, bēdas utt. |
|
Kā viss atrisinās?
|
Katrs notikums beidzas un atrisinās. |
Lai stāsts vai kāds cits domraksta veids izdotos pēc iespējas labāks, nepieciešams ievērot tekstveides kritērijus.
| Kritērijs | Raksturojums |
| Saturs un uzbūve | |
| Atbilstība tematam | Stāsts ir par norādīto tematu; nav noviržu vai atkāpju no tā. |
| Virsraksts | Virsraksts atsedz tematu, to nesašaurinot un nepaplašinot; tas ir saistošs lasītājam. |
| Ideja | Stāsta pamatā ir oriģināla ideja, nevis atdarinājums; tā ir pilnībā atsegta un lasītājam saprotama. |
| Kompozīcija | Stāstam ir ievads, galvenā daļa un nobeigums; tas ir mērķtiecīgs, sakarīgs, pilnīgs un pabeigts. |
| Interesantums | Stāsts ir interesants; lasītājs ar aizrautību tam var sekot līdzi līdz pašām teksta beigām. |
| Valoda | |
| Vārdu izvēle | Vārdi ir izraudzīti trāpīgi, tie ir stilistiski iederīgi un atsedz rakstītāja valodas bagātību. |
| Sintaktisko konstrukciju dažādība |
Teikumu uzbūve un sintaktiskās konstrukcijas ir dažādas. |
| Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi |
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi ir lietoti samērīgā daudzumā un tie nav šabloniski. |
| Ortogrāfija | Visi vārdi stāstā ir uzrakstīti atbilstoši latviešu valodas ortogrāfijas normām. |
| Interpunkcija | Pieturzīmes tekstā ir lietotas atbilstoši latviešu valodas interpunkcijas normām. |
| Stils | Stāsta stils atbilst idejai un tematam. |
Vietnē Tēzaurs.lv vārdam raksturojums ir divas nozīmes.
1. Raksturīgo (kā) īpašību, pazīmju apraksts, arī vērtējums.
2. Kāda cilvēka darba, darbības, rakstura, personības īpašību apraksts, arī vērtējums; oficiāls dokuments, kurā ir ietverts šāds apraksts, arī vērtējums.
2. Kāda cilvēka darba, darbības, rakstura, personības īpašību apraksts, arī vērtējums; oficiāls dokuments, kurā ir ietverts šāds apraksts, arī vērtējums.
Kā teksta veidam tam ir apraksta pazīmes, kuras koncentrētas uz kādas personas rakstura iezīmju un attieksmju vispusīgu aprakstu, nevis uz izskatu.
Lai labāk apgūtu domraksta veidus un apkopotu padomus katras teksta daļas izveidei, noskaties video vietnē Tavaklase.lv!
Atsauce: