Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Parts of the Speech – Vārdšķiras | Become familiar with the main parts of speech in English: noun, verb, adjective, adverb, conjunction, preposition. Atpazīst vārdšķiras (lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds). (=VS.6.3.1.5.) |
| 2. | Countable and Uncountable Nouns – Saskaitāmie un nesaskaitāmie lietvārdi | Repeat what is already known and learn new information about countable and uncountable nouns. |
| 3. | Quantifiers: Some, Any, Much, Many, A lot of, A few, A little | Repeat what is already known and learn new information about the use of quantifiers: some, any, much, many, a lot of, a few, a little. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | How Many Words – Cik daudz vārdu? | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Read a sentence and find a word of a certain part of speech in it. Atpazīst vārdšķiras (lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds). (=VS.6.3.1.5.) |
| 2. | The Part of Speech of the Omitted Word – Izlaistā vārda vārdšķira | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Read a sentence and determine the part of speech of the omitted word in it. Atpazīst vārdšķiras (lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds). (=VS.6.3.1.5.) |
| 3. | How Many Parts of Speech in a Sentence – Cik vārdšķiras vārdu teikumā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Read and analyze a sentence, determine the number of nouns, verbs, and pronouns in it. Atpazīst vārdšķiras (lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds). (=VS.6.3.1.5.) |
| 4. | Verb or Noun – Darbības vārds vai lietvārds | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Determine the part of speech of the highlighted word. Atpazīst vārdšķiras (lietvārds, vietniekvārds, darbības vārds). (=VS.6.3.1.5.) |
| 5. | Countable or Uncountable Noun – Saskaitāmie un nesaskaitāmie lietvārdi | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Choosing if the word is countable or uncountable noun. Atšķir lietvārdus pēc to formas un funkcijas teikumā. (VS.6.3.1.5.) Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: salīdzina skaitāmos un neskaitāmos lietvārdus ar dzimto valodu. |
| 6. | Groups. Countable or Uncoutnable Noun – Saskaitāmie un nesaskaitāmie lietvārdi, grupēšana | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Grouping countable and uncountable nouns. Atšķir lietvārdus pēc to formas un funkcijas teikumā. (VS.6.3.1.5.) Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: salīdzina skaitāmos un neskaitāmos lietvārdus ar dzimto valodu. |
| 7. | Grammar Detective. Countable or Uncountable Noun – Saskaitāmi/nesaskaitāmi lietvārdi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Able to distinguish between countable/uncountable nouns in a sentence. Atšķir lietvārdus pēc to formas un funkcijas teikumā. (VS.6.3.1.5.) Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: salīdzina skaitāmos un neskaitāmos lietvārdus ar dzimto valodu. |
| 8. | Formation of Plural Sentence – Daudzskaitļa teikuma veidošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | A singular sentence is converted into a plural sentence. Prot veidot daudzskaitli teikumā, mainot arī citus vārdus pēc nepieciešamības. |
| 9. | Plural and Singular in a Sentence – Daudzskaitlis un vienskaitlis teikumā | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Determine the tense used in the story and choose the appropriate words. Prot atpazīt teikumā vienskaitli un daudzskaitli. |
| 10. | A/an/some/any lietojums – Use of a/an/some/any | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Using of indefinite article "a/an" and "some/any". |
| 11. | A lot of / much / many / some / any / article A/AN | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Choocing in the sentence the appropriate word – A lot of / much / many / some / any / article A/AN. Prot teikumā noteik saskaitāmo, nesaskaitāmo lietvārdu lietojumu, pareizi lieto daudzuma apzīmētāju, nenoteikto artikulu.. |
| 12. | Sentences with a/an/some/any – Teikumi ar "a/an/some/any" | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Choosing the correct sentence with words "A / AN / SOME / ANY". Prot teikumā noteik saskaitāmo, nesaskaitāmo lietvārdu lietojumu, pareizi lieto daudzuma apzīmētāju, nenoteikto artikulu. |
| 13. | Missing Words (a, an, some, any, much, many, a lot of) – Izlaisti vārdi teikumā | 3. izziņas līmenis | vidēja | 5 p. | Choosing the correct sentence with words "A / AN / SOME / ANY / MUCH / MANY / A LOT OF". Prot teikumā noteik saskaitāmo, nesaskaitāmo lietvārdu lietojumu, pareizi lieto daudzuma apzīmētāju, nenoteikto artikulu. |
| 14. | Dialogue in the Kitche, Listening, Mising Words – Dialogs virtuvē | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Listening the dialog and completing the sentences with missing word. Klausās vai lasa vienkāršus tekstus, meklē un izvēlas sev vajadzīgo informāciju dažādos tekstos. (=VS.6.2.1.2.) |
| 15. | Teen Lifestyle – Tīņa dzīvesveids | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Connecting the reading text to its summary. Klausās vai lasa vienkāršus tekstus, meklē un izvēlas sev vajadzīgo informāciju dažādos tekstos. (=VS.6.2.1.2.) |
| 16. | Healthy Lifestyle – Veselīgs dzīves veids | 3. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Translating a sentence into English. Prot lietot angļu valodu vienkāršos teikumos. Izraksta no teksta vārdkopas un iztulko tās. (3.1.6.) |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Plural in Sentences – Daudzskaitlis teikumos | Citi | vidēja | 2 p. | Able to form the plural of countable nouns – regular and irregular. Atšķir lietvārdus pēc to formas un funkcijas teikumā. (VS.6.3.1.5.) Skolēna nozīmīgākās darbības mācību satura apguvei: salīdzina skaitāmos un neskaitāmos lietvārdus ar dzimto valodu, veido daudzskaitļa formas. |
| 2. | Using of A lot of / Many / Much – A lot of / much / many lietojums | Citi | vidēja | 2 p. | Choocing in the sentence "a lot of" or one of the phrases with "muc/many". Prot teikumā noteik saskaitāmo, nesaskaitāmo lietvārdu lietojumu, pareizi lieto daudzuma apzīmētāju. |
| 3. | Dialogue in the Kitche, Listening,True/False – Dialogs virtuvē | Citi | vidēja | 2 p. | Listening the dialog and choosing if the sentence is true or false. Klausās vai lasa vienkāršus tekstus, meklē un izvēlas sev vajadzīgo informāciju dažādos tekstos. (=VS.6.2.1.2.) |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Parts of Speech and Quantifiers – Vārdšķiras un daudzuma apstākļa vārdi | 00:20:00 | vidēja | 14 p. | Know to recognise the main parts of speech in a sentence – nouns, verbs, pronouns. Correctly used of quantifiers with countable and uncountable nouns. |
| 2. | Countable / Uncountable Nouns, Plurals – Saskaitāmie / nesaskaitāmie lietvārdi, daudzskaitlis | 00:20:00 | vidēja | 14 p. | Know the difference between countable and uncountable nouns. Know fow to form plurals of nouns. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Parts of Speech, Quantifiers, Counatble / Uncountable Nouns – Vārdšķiras, kvantuma apstākļa vārdi | 00:40:00 | vidēja | 31 p. | Know to recognise the main parts of speech in a sentence – nouns, verbs, pronouns. Correctly used of quantifiers with countable and uncountable nouns. Know the difference between countable and uncountable nouns. Know fow to form plurals of nouns. |