Izlasi kādas diskusijas dalībnieku viedokļus!
1. Noteikti nepiekritīšu, ka mūsdienu bērni nelasa. Es drīzāk pavaicātu, vai pieaugušie zina, ko viņu bērni lasa. Cik vecāku ir izlasījuši "Bērnu žūrijas" grāmatas? Vismaz sava bērna vecumgrupai atbilstošās. Un cik skolotāju ir izlasījuši Grega piedzīvojumus vai Meloriju torņos pieredzēto, vai sekojuši līdzi Stravaganzas burvībai? Ja godīgi, cik pieaugušo vispār zina, kura autora grāmatas es pieminēju? Ja vēl padomājam, cik daudz tekstu bērni izlasa telefona vai datora ekrānā, vai tiešām kāds joprojām domā, ka mūsdienu bērni nelasa?
2. Ir dažāda veida lasīšanas stratēģijas, un tās tiek izmantotas atbilstoši lasītāja mērķim. Protams, svarīgas arī lasītāja prasmes. Nevar pārmest, ka skolēniem pietrūkst šo prasmju, ja skolā tiek pieprasīts rezultāts, bet netiek mācīts, kā šīs prasmes iegūt. Skolēni arī mūsdienās lasa daudz, bet viņiem pietrūkst tieši detalizētās lasīšanas prasmes.
3.
3.
Mūsdienās cilvēki nelasa daiļliteratūru. Bet vai šī problēma nav bijusi aktuāla arī iepriekš? Ja paskatāmies vēsturē, vai, kad un cik ilgi lielākā daļa cilvēku ir lasījuši daiļliteratūru? Un vai tiešām visiem jālasa? Varbūt tas ir pavisam normāli – procentuāli maza cilvēku daļa, kas spēj, prot un kam ir vajadzība lasīt daiļliteratūru. Tiesa gan, definēt konkrētus procentus būtu sarežģīti, jo kurš gan uzņemtos tik apjomīgu pētījumu. Visas valodas, kam ir rakstība, visa tajās uzrakstītā daiļliteratūra un lasītāji konkrētajā valodā? Ambiciozi…
Atzīmē precīzāk formulēto diskusijas tematu!
Lai iesniegtu atbildi un redzētu rezultātus, Tev nepieciešams autorizēties. Lūdzu, ielogojies savā profilā vai reģistrējies portālā!
PADOMI KATRAI EKSĀMENA DAĻAI
video + testi
