Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Vajadzības izteiksme | Zina, kad lieto darbības vārdu vajadzības izteiksmē. Zina, kā veido darbības vārdu vajadzības izteiksmē. |
| 2. | Radniecīgi vārdi | Zina, kad jālieto nolieguma vai pretstata vārdu. Zina, kā veidot vārdu nolieguma vai pretstata formā. Zina, kas ir salikteņi. Zina, kā veido salikteņus. Atkārto zināšanas par salikteņiem, to veidošanos, pazīmēm, nozīmi, izmantošanas iespējām tekstā |
| 3. | Pārspriedums | Zina, kas ir pārspriedums. Zina nosaukt pārsprieduma daļas. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sakāmvārdi un vajadzības izteiksme | 1. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Zina, kā veido darbības vārdu vajadzības izteiksmē. Prot izvēlēties darbības vārdu vajadzības izteiksmē un ievieto sakāmvārdā. |
| 2. | Grupēšana pēc vārda sastāva | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Zina, kā iedala vārdus pēc sastāva. Prot grupēt vārdus - pirmatnīgi, atvasināti, salikteņi. |
| 3. | Darbības vārds ar priedēkli ne- | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Zina, kā veido pretstata vai nolieguma formu. Prot atrast pretstata vai nolieguma darbības vārdu un ievietot sakāmvārdā. |
| 4. | Radnieciskie vārdi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Zina, kas ir radniecīgi vārdi. Prot veidot radniecīgu vārdu saimi. |
| 5. | Teikuma papildināšana ar darbības vārdu vajadzības izteiksmē | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, kāds ir darbības vārds vajadzības izteiksmē. Prot ievietot aforismā darbības vārdu vajadzības izteiksmē. |
| 6. | Antonīmi tautasdziesmā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, kas ir antonīmi. Prot tautasdziesmā atrast antonīmu pāri. |
| 7. | Salikteņa veidošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, kas ir salikteņi un kā tos veido. Prot izveidot salikteņus no piedāvātajiem vārdiem. |
| 8. | Pārspriedums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, kas ir pārspriedums. Kādas ir pārsprieduma pazīmes. Prot izvēlēties pārsprieduma tematu. |
| 9. | Saliktenis | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, kas ir salikteņi un kā tos veido. Prot tekstā atrast salikteņus un izrakstīt tos. |
| 10. | Antonīmi | 2. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Zina, kas ir antonīmi. Prot izdomāt antonīmu piedāvātajam vārdam. |
| 11. | Domraksta daļu atpazīšana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Zina, ka pārspriedumam ir trīs daļas : ievads, iztirzājums un nobeigums. Prot izsecināt, kurš fragments ir uzdevumā pieprasītā daļa. |
| 12. | Sinonīmi | 3. izziņas līmenis | vidēja | 4 p. | Zina, kas ir sinonīmi. Prot atrast sinonīmus no piedāvātajiem vārdiem. |
| 13. | Pieturzīmes teikumos | 3. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | Zina pieturzīmju lomu teikumā. Prot izskaidrot pieturzīmju lietojumu teikumā. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Saliktenis ģenitīvā | Citi | vidēja | 4 p. | Zina, kas ir salikteņi un kā tos locīt. Prot pārveidot salikteni vienskaitļa ģenitīvā. |
| 2. | Domraksta daļas | Citi | vidēja | 2 p. | Zina pārsprieduma daļas: ievads, iztirzājums un nobeigums. Prot noteikt fragmenta daļas nosaukumu. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Tekstveides pilnveidošana | 00:20:00 | vidēja | 15 p. | Zina, kas ir vajadzības izteiksme, kā veido vajadzības izteiksmi. Prot ievietot sakāmvārdā darbības vārdu vajadzības izteiksmē. Zina, kā veido pretstata un nolieguma vārdus. Prot teikumā atrast pretstata un nolieguma vārdus. Zina, kas ir radniecīgi vārdi. Prot veidot radniecīgu vārdu saimes. Zina, kas ir pārspriedums. Prot noteikt pārsprieduma tematu. Prot lietot teikumā pieturzīmes. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Tekstveides pilnveidošanas prasmes | 00:40:00 | vidēja | 31 p. | Zina, kas ir pirmatnīgi, atvasināti vārdi un salikteņi. Prot grupēt vārdus: pirmatnīgi, atvasināti un salikteņi. Zina, kas ir radniecīgi vārdi. Prot veidot radniecīgu vārdu saimes. Zina, kas ir vajadzības izteiksme. Kā to veido. Prot ievietot teikumā darbības vārdu vajadzības izteiksmē. Zina, kas ir antonīmi. Prot atrast tautasdziesmā antonīmu pāri. Zina, kas ir salikteņi, kā tos veido. Prot izveidot salikteņus. Zina, kas ir pārspriedums. Prot izvēlēties pārsprieduma tematu. Zina pārsprieduma daļas: ievads, iztirzājums, nobeigums. Prot noteikt pārsprieduma daļas. Zina, kas ir salikteņi. Prot pārveidot salikteņus vienskaitļa ģenetīvā. Zina, kas ir sinonīmi. Prot atrast nepieciešamo sinonīmu no sinonīmu rindas. Zina pieturzīmju lietojumu teikumā. Prot lietot pieturzīmes teikumā. |
