Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Par sagatavošanās uzdevumiem | Informācija par matemātikas konkursa norisi. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | uzdevums (2. kārtai) | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Skolēns prot izmantot prizmas sānu virsmas laukumu un pamata laukumu, lai noteiktu prizmas augstumu un aprēķinātu tās tilpumu. |
| 2. | uzdevums (2. kārtai) | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Skolēns prot izmantot taisnleņķa trijstūra īpašības un sakarības starp katetēm, hipotenūzu un augstumu, lai aprēķinātu nezināmu malas garumu un noteiktu trijstūra laukumu. |
| 3. | uzdevums (2. kārtai) | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Atrisina situāciju uzdevumus, izmantojot kvadrātvienādojumu. |
| 4. | uzdevums (2. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Skolēns prot sastādīt un atrisināt kvadrātvienādojumu. |
| 5. | uzdevums (2. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Aprēķina taisnleņķa trijstūra nezināmos lielumus, ja dots viena šaurā leņķa lielums un vienas malas garums vai divu malu garumi. |
| 6. | uzdevums (2. kārtai) | 3. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Lieto Pitagora teorēmu, lai aprēķinātu taisnleņķa trijstūra nezināmo malu, nezināmo lielumu plaknes figūrā. |
| 7. | uzdevums (2. kārtai) | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Skolēns prot izmantot vienādsānu trijstūra īpašības, perimetra un augstuma sakarības, lai aprēķinātu malu garumus un noteiktu trijstūra laukumu, lieto Pitagora teorēmu. |
| 8. | uzdevums (2. kārtai) | 3. izziņas līmenis | augsta | 5 p. | Lieto trigonometriskās sakarības taisnleņķa trijstūrī, lai aprēķinātu plaknes figūru lielumus. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sagatavošanās uzdevumi 2. kārtai | 01:00:00 | vidēja | 23 p. |