Satura rādītājs:
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | uzdevums (1. kārtai) | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Analizē riņķa ģeometriskās īpašības, izmanto zināšanas par rādiusu, diametru un hordām. |
| 2. | uzdevums (1. kārtai) | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Aprēķināt telpu kopējo platību. |
| 3. | uzdevums (1. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Izmanto zināšanas par leņķiem riņķī, vienādu nogriežņu īpašībām un trijstūra laukuma aprēķināšanu, lai noteiktu saliktas figūras laukumu. |
| 4. | uzdevums (1. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Veido un risina matemātisku situācijas modeli, izmantojot skaitļu summas, dalījuma un atlikuma sakarības. |
| 5. | uzdevums (1. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Analizē vienādsānu trijstūru īpašības, aprēķina trijstūra laukumu. |
| 6. | uzdevums (1. kārtai) | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Skolēns analizē reālu situāciju, izmanto taisnleņķa trijstūra trigonometriskās sakarības, lai aprēķinātu nezināmus attālumus un augstumus. |
| 7. | uzdevums (1. kārtai) | 3. izziņas līmenis | augsta | 5 p. | Aprēķināt šķūnīša augstumu un pie tā pieslieto kāršu garumus. |
| 8. | uzdevums (1. kārtai) | 3. izziņas līmenis | augsta | 5 p. | Nosaka taisnes krustpunktus ar koordinātu asīm. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sagatavošanās uzdevumi 1. kārtai | 01:00:00 | vidēja | 24 p. |