Satura rādītājs:
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | uzdevums | 1. izziņas līmenis | zema | 1 p. | Veido izpratni par jēdzieniem, kuri saistīti ar trijstūri, tā eksistences nosacījumu un veidiem. |
| 2. | uzdevums | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Konkrētu dzīves situāciju raksturošana ar mainīgiem lielumiem un nemainīgiem lielumiem. |
| 3. | uzdevums | 2. izziņas līmenis | zema | 2 p. | Veido un izvērtē pazīstamu ģeometrisku figūru definīcijas. Aprēķina nogriežņa garumu kā citu nogriežņu garumu summu, starpību. |
| 4. | uzdevums | 1. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Konkrētu dzīves situāciju pielāgošana matemātisko izteiksmju veidošanā. |
| 5. | uzdevums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Veidot izpratni par lineāru funkciju un tās attēlošanas veidiem, pilnveido prasmi nolasīt informāciju no grafiskā attēla, mācās spriedumos izmantot saikni starp funkcijas formulu un grafisko attēlojumu. |
| 6. | uzdevums | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Aprēķina nogriežņa garumu kā citu nogriežņu garumu summu, starpību. |
| 7. | uzdevums | 3. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Veidot izpratni par lineāru funkciju un tās attēlošanas veidiem, pilnveido prasmi nolasīt informāciju no grafiskā attēla, mācās spriedumos izmantot saikni starp funkcijas formulu un grafisko attēlojumu. |
| 8. | uzdevums | 3. izziņas līmenis | augsta | 5 p. | Aprēķina algebriskas izteiksmes vērtību, ja dota mainīgā skaitliskā vērtība. |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 2. kārtas uzdevumi | 01:00:00 | augsta | 23 p. |