Starpdisciplinārais diagnosticējošais darbs, 2025. gads

Satura rādītājs:

Teorija

Numurs Nosaukums Apraksts
1. Informācija par 2025. g. diagnosticējošo darbu Informācija par starpdisciplinārā diagnosticējošā darba norisi, struktūru.

Uzdevumi

Numurs Nosaukums Tips Grūtības pakāpe Punkti Apraksts
1. 1. daļas 1. uzdevums. Organismu uzbūves pamatvienība – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Zina, kas ir organisma uzbūves pamatvienība.
2. 1. daļas 2. uzdevums. Dzīvnieku šūna – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Attēlos atpazīst dzīvnieku šūnu.
3. 1. daļas 3. uzdevums. Sirds uzbūve – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Sirds uzbūves shēmā nosaka asinsvadus, pa kuriem plūst venozas vai arteriālas asinis.
4. 1. daļas 4. uzdevums. Organismu attiecību veidi – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Zina, kādi ir organismu attiecību veidi.
5. 1. daļas 2. uzdevums. Iekšējā un ārējā apaugļošanās – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 4 p. Pamato iekšējās un ārējās apaugļošanās priekšrocības un trūkumus.
6. 1. daļas 3.1. uzdevums. Protonu skaits atoma kodolā – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Nosaka protonu skaitu atoma kodolā.
7. 1. daļas 3.2. uzdevums. Degšanas reakciju vienādojumi – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Izvēlas vielu un uzraksta degšanas ķīmiskās reakcijas vienādojumu.
8. 1. daļas 3.3. uzdevums. Metāla noteikšana reducēšanās reakcijā – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Pēc shēmas nosaka iespējamo metālu, kas piedalās ķīmiskajā reakcijā.
9. 1. daļas 3.4. uzdevums. Magnija reakcija ar skābi – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Skaidro, kā mainās gāzes tilpums mēršļircē pēc ķīmiskās reakcijas pilnīgas norises.
10. 1. daļas 3.5. uzdevums. pH indikatori neitralizācijai – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Izvēlas, kuru indikatoru izvēlēties, lai konstatētu, ka notikusi neitralizācijas reakcija.
11. 1. daļas 4.1. uzdevums. Shēma – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Zina, kā shēmā ieslēdz ampērmetru un voltmetru.
12. 1. daļas 4.2. uzdevums. Elektroenerģijas patēriņš – Fizika 1. izziņas līmenis zema 2 p. Izmanto sakarību un aprēķina elektroenerģijas patēriņu.
13. 1. daļas 4.3. uzdevums. Masas atšķirība – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Zina, ka mērījumi tika veikti ar noteikto precizitāti.
14. 1. daļas 4.4. uzdevums. Īpatnējā siltumietilpība un sasilšanas laiks – Fizika 2. izziņas līmenis vidēja 2 p. Prognozē, kā metāla īpatnējā siltumietilpība ietekmē tā sasilšanas laiku.
15. 1. daļas 4.5. uzdevums. Virsmas biezums – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Izmanto sakarību un nosauc visbiezāko / visplānāko sildvirsmas materiālu.
16. 1. daļas 4.6. uzdevums. Siltuma pārneses veids – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Zina siltuma pārneses veidus.
17. 1. daļas 5.1. uzdevums. Materiāli – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Izvēlas savam izstrādājumam atbilstošus izejmateriālus un vienu vai vairākas apstrādes tehnoloģijas. (T.9.1.3.1.)
18. 1. daļas 5.2. uzdevums. Kompozītmateriālu shēma – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Pamato materiāla izvēli noteikta priekšmeta izgatavošanai, izmantojot novērojumus un eksperimentā gūtos datus. (T.6.1.1.1.)
19. 1. daļas 5.3. uzdevums. Kompozītmateriāla uzlabotās īpašības – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Salīdzina materiālu īpašības, izmantojot eksperimentā gūtos datus. (T.6.2.1.1.)
20. 1. daļas 5.4. uzdevums. Jauna produkta izgatavošana – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 4 p. Pamato materiāla izvēli noteikta priekšmeta izgatavošanai, izmantojot novērojumus un eksperimentā gūtos datus. (T.6.1.1.1.) Izvēlas savam izstrādājumam atbilstošus izejmateriālus un vienu vai vairākas apstrādes tehnoloģijas. (T.9.1.3.1.)
21. 1. daļas 5.5. uzdevums. Drošības noteikumi – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 1 p. Ievēro darba drošības noteikumus, strādājot ar rokas un elektriskajiem instrumentiem. (T.9.3.3.2.)
22. 1. daļas 6. uzdevums. Klimatogrammu analīze – Ģeogrāfija 2. izziņas līmenis vidēja 4 p. Raksturo klimatogrammas.
23. 1. daļas 7. uzdevums. Dabas resursu klasifikācija – Ģeogrāfija 1. izziņas līmenis vidēja 3 p. Sagrupē dotos dabas resursus.
24. 2. daļas 1. uzdevums. Organismu loma ekosistēmā – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 2 p. Pēc shēmas nosaka ekosistēmas producentus jeb ražotājus.
25. 2. daļas 2. uzdevums. Izmaiņas barošanās tīklā – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 3 p. Prognozē vaļu skaita izmaiņas, balstoties uz barošanās tīkla izmaiņām.
26. 2. daļas 3. uzdevums. Pētījuma darba gaita – Bioloģija 2. izziņas līmenis vidēja 3 p. Izveido darba gaitas aprakstu.
27. 2. daļas 4.1. uzdevums. Izšķīdušie joni ūdenī – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Pēc dotās informācijas uzraksta sāls ķīmisko formulu.
28. 2. daļas 4.2. uzdevums. Ūdens cietība – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 1 p. Izskaidro ūdens cietību, saistot to ar kalcija un magnija jonu klātbūtni okeāna ūdenī.
29. 2. daļas 5. uzdevums. Vielas masas un ūdens tilpuma aprēķināšana – Ķīmija 1. izziņas līmenis vidēja 4 p. Aprēķina šķīduma sastāvdaļu masas pēc norādītās koncentrācijas un norāda nepieciešamos traukus šķīduma pagatavošanai.
30. 2. daļas 6. uzdevums. Grafika analīze – Ģeogrāfija 3. izziņas līmenis vidēja 5 p. Raksturo klimata mainību.
31. 2. daļas 7. uzdevums. Vēja parku izbūve Latvijā – Ģeogrāfija 3. izziņas līmenis vidēja 1 p. Skaidro vēja parka izbūves ietekmi.
32. 2. daļas 8.1. uzdevums. Lielumi – Fizika 1. izziņas līmenis zema 3 p. Nosauc pētījuma lielumus (neatkarīgais, atkarīgais, fiksētais).
33. 2. daļas 8.2. uzdevums. Termometra rādījums – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Nosauc termometra rādījumu.
34. 2. daļas 8.3. uzdevums. Grafika papildināšana – Fizika 1. izziņas līmenis vidēja 2 p. Izvēlas grafiku atbilstoši datiem tabulā.
35. 2. daļas 8.4. uzdevums. Darbs ar grafiku – Fizika 1. izziņas līmenis zema 1 p. Prognozē temperatūru pēc noteiktā laika, izmantojot grafiku.
36. 2. daļas 8.5. uzdevums. Pētījuma rezultātu analīze – Fizika 2. izziņas līmenis vidēja 2 p. Analīze pētījuma rezultātu, izmantojot grafiku.
37. 2. daļas 9.1. uzdevums. Materiāla ietekme uz apkārtējo vidi – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 2 p. Pēta un novērtē tekstilmateriālu īpašības. (T.6.2.1.1.)
38. 2. daļas 9.2. uzdevums. Dizaina ideja oglekļa pēdas samazināšanai – Dizains un tehnoloģijas 2. izziņas līmenis vidēja 6 p. Pēta un skaidro atkārtoti izmantojamo materiālu izmantošanas nepieciešamību, lai īstenotu videi draudzīgus risinājumus. (T.6.3.2.1.; T.6.3.3.7.)
Atgriezties tēmā
Nākamā tēma
Copyright © 2026 SIA Uzdevumi.lv Kontakti Lietošanas noteikumi Privātuma politika Sīkdatņu iestatījumi