Satura rādītājs:
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Pirmā semestra noslēguma tests | 00:40:00 | vidēja | 30 p. | Pirmā semestra skolēna gatavošanās noslēguma tests. Darbā iekļauti uzdevumi no tematiem: 4.1. Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā? 4.2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? un tēmas 4.3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? prasme atpazīt gadskārtu svētkus un valsts svētkus un atzīmējamās dienas. |
| 2. | Gada noslēguma tests | 00:40:00 | vidēja | 39 p. | Gatavošanās Gada noslēguma testam, kurā iekļauti uzdevumi no tēmām: 4.1. Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā? 4.2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? 4.3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? 4.4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? 4.5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Pirmā semestra noslēguma tests | 00:40:00 | vidēja | 30 p. | Pirmā semestra noslēguma tests. Darbā iekļauti uzdevumi no tematiem: 4.1. Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā? 4.2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? un tēmas 4.3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? prasme atpazīt gadskārtu svētkus un valsts svētkus un atzīmējamās dienas. |
| 2. | Gada noslēguma tests | 00:40:00 | vidēja | 47 p. | Gada noslēguma tests, kurā iekļauti uzdevumi no tēmām: 4.1. Kā mēra laika ritējumu un noskaidro pārmaiņas tajā? 4.2. Kā darbojas sociālās grupas dažādos laikos? 4.3. Kā saglabāt tradīcijas un līdzdarboties kopienā? 4.4. Kā kļūt lepnuma vērtiem kopienā? 4.5. Kā plānot un patērēt resursus saprātīgi? |