Šī gada februārī un martā jau piekto reizi norisinājās konkurss “Matemātiskais ķēriens”, pulcējot vairāk nekā 31 000 skolēnu no visas Latvijas. Aicinām atskatīties uz konkursa spilgtākajiem notikumiem un dalībnieku sasniegumiem.
“Matemātiskais ķēriens” notika tiešsaistē portālā Uzdevumi.lv, un tajā piedalījās skolēni no visiem Latvijas reģioniem. Dalībnieki ar lielu aizrautību risināja uzdevumus, demonstrējot savas zināšanas, loģisko domāšanu un spēju rast risinājumus dažādas sarežģītības matemātikas problēmām.
Konkurss sastāvēja no divām kārtām, kas ietvēra daudzveidīgus uzdevumus, un to risināšanai bija nepieciešamas gan teorētiskās zināšanas, gan radoša un stratēģiska pieeja. Vidējais uzdevumu izpildes laiks:
- 1. kārtā - 32:14 min (maksimālais izpildes laiks - 40 min)
- 2. kārtā - 39:01 min (maksimālais izpildes laiks - 60 min)
Lai palīdzētu skolēniem labāk sagatavoties konkursam, tika publicēti arī īpaši treniņuzdevumi. Tie ļāva dalībniekiem iepazīt uzdevumu struktūru, veidus un grūtības līmeni, tādējādi stiprinot pārliecību un padziļinot zināšanas. Treniņuzdevumus izstrādāja seši Uzdevumi.lv satura autori, rūpējoties par to izzinošo vērtību un atbilstību konkursa specifikai.
Par skolēnu lielo ieinteresētību un centību liecina arī iespaidīgais risināto uzdevumu skaits - kopumā tika izpildīti 957 444 treniņuzdevumu varianti.
Apskatīt konkursa uzdevumus
Vislielākais dalībnieku skaits bija sākumskolas klašu grupā (2.-6. klasēs), kas veidoja 70% no visiem konkursa dalībniekiem. Visvairāk uzvarētāju bija no Rīgas skolām - kopumā 13 skolēni. Savukārt pārējie 20 laureāti pārstāvēja dažādus Latvijas reģionus, pierādot, ka talantīgi un centīgi jaunieši ir sastopami visā valstī.
- Rīgas Ziepniekkalna vidusskola - Emīls Šteinbergs (2.C klase)
- Rēzeknes 6. pamatskola - Ilāna Orlova (3.B klase)
- Rīgas 95. vidusskola - Anna Pikuļina (4.C klase)
- Rīgas Pļavnieku pamatskola - Roberts Klišņikovs (5.B klase)
- Babītes vidusskola - Brūss Ozols (6.B klase)
- Rīgas Bolderājas Jaunā pamatskola - Artis Vītols (7. klase)
- Rīgas Valsts 1. ģimnāzija - Dans Burkovskis (8.A klase)
- Rīgas Zolitūdes ģimnāzija - Jegors Bovtrukevics (9.D klase)
- Rīgas Valsts 3. ģimnāzija - Ronja Ozola (10.SB klase)
- Latgales Industriālais tehnikums - Renāts Medziņš (11.klase)
- Rīgas Valsts 3. ģimnāzija - Maksims Mockus (12.AE klase)
- Rīgas Franču licejs - 918 dalībnieki
- Ikšķiles vidusskola - 695 dalībnieki
- Siguldas pilsētas vidusskola - 593 dalībnieki
- Ogres Kalna pamatskola - 552 dalībnieki
- Rīgas Teikas vidusskola - 545 dalībnieki
- Jēkabpils 2. vidusskola - 535 dalībnieki
- Salaspils 1. vidusskola - 499 dalībnieki
- Siguldas 1. pamatskola - 487 dalībnieki
- Siguldas Valsts ģimnāzija - 473 dalībnieki
- Rīgas Angļu ģimnāzija - 471 dalībnieks
- Rīga - 121 mācību iestādes
- Cēsu novads - 21 mācību iestādes
- Valmieras novads - 20 mācību iestāde
- Tukuma novads - 19 mācību iestāde
- Ogres novads - 17 mācību iestādes
- Diendivdkurzemes novads - 16 mācību iestādes
- Bauskas novads - 15 mācību iestādes
- Jēkabpils novads - 14 mācību iestādes
- Madonas novads - 14 mācību iestādes
- Talsu novads - 13 mācību iestādes
Dalībnieku skaits pa skolām
Pēc konkursa noslēguma tika veikta dalībnieku aptauja, lai novērtētu tā norisi un iegūtu ieteikumus turpmākai pilnveidei. Aptaujā piedalījās skolēni, viņu vecāki un skolotāji.
Skolēni konkursā “Matemātiskais ķēriens” piedalījās dažādu iemeslu dēļ. Galvenokārt viņus motivēja vēlme pārbaudīt savas matemātikas zināšanas un izaicināt sevi sarežģītākos uzdevumos. Tāpat dalībnieki novērtēja iespēju attīstīt prasmes un paplašināt savas zināšanas matemātikā, kā arī izrādīja interesi par konkursu piedāvātajām balvām. Kopumā motivāciju raksturo mācīšanās prieks, vēlme sevi pārbaudīt un iesaistīties aizraujošā aktivitātē.
Aptaujas rezultāti rāda, ka konkursa ietekme uz interesi par matemātiku vērtēta dažādi. Lielākā daļa dalībnieku norādīja, ka interese nav būtiski mainījusies, tomēr ievērojama daļa atzina, ka tā ir pieaugusi. Vienlaikus skolotāju un vecāku skatījums bija ļoti pozitīvs - 87% uzskata, ka konkurss veicina interesi par matemātiku un motivē skolēnus mācīties.
Pateicamies visiem konkursa dalībniekiem par iesaisti, kā arī vecākiem un skolotājiem par sniegto atbalstu un motivāciju! Foto atskats uz uzvarētāju un viņu matemātikas skolotāju apbalvošanu pieejams Uzdevumi.lv sociālo tīklu profilos.
Paldies konkursa atbalstītājiem, kuru līdzdalība šo konkursu padarīja vēl īpašāku, jo uzvarētājiem bija iespēja ne tikai pārbaudīt savas zināšanas, bet arī iegūt vērtīgas balvas aktīvai atpūtai no: Zinātnes centrs “Ahhaa”, "Laboratorium Zinātnes skola”, “Palīgsmācībās.lv”, “Čili Pizza”, “Brain Games”, “Klikk”, “GUNSnLASERS”, “Pārgājieni.lv”, “Pophouse.lv”, “Pūre” un “Geka”.
