Satura rādītājs:
Materiāli skolotājiem
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Satura rādītājs | |
| 2. | Informācija skolotājam | Temata apguves secība un uzdevumi |
| 3. | Prezentācija. Novērojumi dabā | Kas ir daba? Kā stāstīt par ainavām, dzīvniekiem, augiem? |
| 4. | Latvijas dabas skaistums | Skaistas ainavas, reti dzīvnieki, augi, sēnes |
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Novērojumi dabā | Kā stāstīt par novērojumiem dabā |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Ainavas novērošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Ainavas apraksts pēc fotoattēla |
| 2. | Dzīvnieku raksturošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Taureņu izskata raksturošana |
| 3. | Augu raksturošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 1 p. | Augu raksturošana pēc fotoattēliem |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Apkārtnes raksturošana | Citi | augsta | 2 p. | Vārdiskā raksturojuma atbilstība fotogrāfijai |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Novērojumi dabā | 00:00:00 | vidēja | 5 p. | Apkārtnes, augu un dzīvnieku raksturošana pēc attēliem |