Satura rādītājs:
Materiāli skolotājiem
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Satura rādītājs | |
| 2. | For teachers – Skolotājiem | Description of teaching materials. |
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Musical Instruments and People | Vocabulary of musical instruments and people: drums, flute, keyboard, piano, violin, composer, musician. Izmanto ilustrācijas, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju. (VS.6.2.1.3.) |
| 2. | At the Concert | Vocabulary related to the concert: audience, band, fan, orchestra, concert, melody, hit, lyrics, stage, perform, record. Izmanto ilustrācijas, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju. (VS.6.2.1.3.) |
| 3. | At the Museum | Vocabulary related to museums: ticket, visitor, guide, booklet, painter, painting, sculpture, art gallery, exhibition, entrance, exit, historic, ancient. Izmanto ilustrācijas, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju. (VS.6.2.1.3.) |
| 4. | Useful things – Noderīgo lietu stūrītis | Additional websites where to learn and practice the vocabulary and grammar. |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Listening and choosing the translation into Latvian. Music – Klausīšanās un tulkojuma izvēle. Mūzika | 1. izziņas līmenis | zema | 3p. | Listening to the word and choosing Latvian translation. Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši kontekstam. |
| 2. | Listening and writing the translation into Latvian. Museum – Klausīšanās un tulkojuma rakstīšana | 1. izziņas līmenis | zema | 6p. | Listening to the word and choosing Latvian translation. Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši kontekstam. |
| 3. | Listening and choosing the translation – Klausīšanās un tulkošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3p. | Listening and choosing the correct translation. Klausās un izvēlas no piedāvātajām teksta atbildēm atbilstošo. Klausās un saskaņo tos ar apgalvojumiem/jautājumiem. |
| 4. | Writing the translation into English – Tulkojuma rakstīšana angļu valodā | 2. izziņas līmenis | vidēja | 6p. | Writing the correct translation. Izsecina vārda nozīmi. (VS.6.3.1.4.) Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.) |
| 5. | Choosing the pronunciation – Izrunas izvēle | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3p. | Choosing the correct pronunciation for the given word. Klausās izrunu un izvēlas no piedāvātajiem teksta variantiem atbilstošo. Klausās un atpazīst zināmos vārdus, frāzes, īsus teikumus (piemēram, savieno vārda izrunu ar rakstīto vārdu). |
| 6. | Unscrambling the word – Vārda veidošana | 2. izziņas līmenis | vidēja | 6p. | Writing the correct translation. Izsecina vārda nozīmi. (VS.6.3.1.4.) Pieraksta vārdus un frāzes, ko saprot, izsaka minējumus par to, ko nesaprot.(=VS.6.3.1.6.) |
| 7. | Dictation – Diktāts | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3p. | Listening and write the word you hear. Klausās un raksta atbilstošo vārdu, frāzi. |
| 8. | Listening and choosing the answer – Klausīšanās un atbildes izvēle | 3. izziņas līmenis | vidēja | 4p. | Listening and choosing the answer. Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši kontekstam. |
| 9. | Listening, comparing and choosing the statement – Klausīšanās, salīdzināšana un apgalvojuma izvēle | 3. izziņas līmenis | vidēja | 2p. | Listening and choosing the appropriate statement about the picture and the sentence. Klausās un izvēlas no piedāvātajiem teksta virsrakstiem atbilstošo. Saskata sakarības vienkāršos teikumos un aprakstos, attēlos; uztver galveno domu, parāda savu izpratni (piemēram, pareizo atbildi).(=VS.6.1.1.3.) |
| 10. | Choosing the answer about the table – Atbildes izvēle par tabulu | 3. izziņas līmenis | augsta | 5p. | Choosing the correct answer based on the table. Uzlabo pareizrakstību un valodas lietojumu savā tekstā, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. (=VS.6.3.1.9.) Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) |
| 11. | Writing in the word about the text – Vārda ierakstīšana par tekstu | 3. izziņas līmenis | augsta | 6p. | Writing in the correct word based on the information in the text. Saskata notikumu secību vienkāršos teikumos un aprakstos; uztver galveno domu, parāda savu izpratni (piemēram, atzīmējot, vai apgalvojumi ir patiesi vai nepatiesi).(=VS.6.1.1.3.) |
| 12. | Making the dialogue – Dialoga veidošana | 3. izziņas līmenis | vidēja | 6p. | Putting up the dialogue in the correct order. Veido dialogus un īsus tekstus. (VS.6.2.1.1.) Sakārto dialoga tekstu notikumu secībā, pamatojoties uz informāciju par darbības vietu un laiku. (VS.6.2.1.6.) |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Dragging the words. Concerts or Museums – Vārdu ievilkšana, sagrupēšana | Citi | vidēja | 2p. | Dragging the words according to the topic: concerts or museums. Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši digitālam kontekstam. |
| 2. | Listening and choosing the statement – Klausīšanās un apgalvojuma izvēle | Citi | augsta | 6p. | Choosing the correct statement based on the information. Uzlabo pareizrakstību un valodas lietojumu savā tekstā, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. (=VS.6.3.1.9.) Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) |
| 3. | Listening and dragging the sentence – Klausīšanās un teikuma ievilkšana | Citi | augsta | 4p. | Listening and dragging the sentence which is true. Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) Izvēlas piemērotāko informāciju atbilstoši kontekstam. |
| 4. | Writing the answer about the table – Atbildes rakstīšana par tabulu | Citi | augsta | 6p. | Choosing the correct answer based on the table. Uzlabo pareizrakstību un valodas lietojumu savā tekstā, izmantojot informācijas un komunikācijas tehnoloģijas. (=VS.6.3.1.9.) Izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju; uztver digitālu tekstu. (VS.6.2.1.3.) |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Concerts and Museums I | 00:20:00 | vidēja | 22p. | Vārdu krājums par tēmu "Koncertā" un "Muzejā"; izvēles, aizpildīšanas uzdevumi, tiek pārbaudītas skolēna vārdu pareizrakstības, valodas lietojuma, klausīšanās un rakstīšanas prasmes. |
| 2. | Concerts and Museums II | 00:20:00 | vidēja | 22p. | Vārdu krājums par tēmu "Koncertā" un "Muzejā"; izvēles, aizpildīšanas uzdevumi, tiek pārbaudītas skolēna vārdu pareizrakstības, valodas lietojuma, klausīšanās un rakstīšanas prasmes. |
Mājasdarbu testi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Concerts and Museums III | 00:40:00 | augsta | 37p. | Vārdu krājums par tēmu "Koncertā" un "Muzejā"; izvēles, aizpildīšanas uzdevumi, tiek pārbaudītas skolēna vārdu pareizrakstības, valodas lietojuma, klausīšanās un rakstīšanas prasmes. |
| 2. | Concerts and Museums IV | 00:40:00 | vidēja | 33p. | Vārdu krājums par tēmu "Koncertā" un "Muzejā"; izvēles, aizpildīšanas uzdevumi, tiek pārbaudītas skolēna vārdu pareizrakstības, valodas lietojuma, klausīšanās un rakstīšanas prasmes. |