Satura rādītājs:
Teorija
| Numurs | Nosaukums | Apraksts |
|---|---|---|
| 1. | Виды спорта | Названия и иллюстрации видов спорта |
| 2. | Экстремальные виды спорта | Экстремальные виды спорта (иллюстрации) |
| 3. | Предметы для спорта | Спортивный инвентарь и предметы (иллюстрации) |
| 4. | Музыкальные инструменты | Музыкальные инструменты (иллюстрации) |
| 5. | Играть НА и В | Играть НА музыкальном инструменте и игать В футбол |
| 6. | Чем увлекаться, заниматься, интересоваться | Окончания форм творительного падежа в конструкции Чем увлекаться? |
| 7. | Лексика "Стиль жизни" | Лексика. Активный или пассивный стиль жизни. |
| 8. | Образование прилагательных (спорт- спортивный) | Примеры образования прилагательных |
| 9. | Фразы и выражения | Фразы и выражения оценки действий |
Uzdevumi
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Виды спорта I | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Выбери правильный вариант ответа (лат-рус) |
| 2. | Виды спорта II | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Выбери правильный вариант ответа (рус-лат) |
| 3. | Виды спорта III | 1. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Переведи и запиши (рус-лат) |
| 4. | Виды спорта IV | 1. izziņas līmenis | augsta | 2 p. | Переведи и запиши (лат-рус) |
| 5. | Экстремальные виды спорта - узнай, подпиши. | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Узнай вид спорта, подпиши. Закончи предложение |
| 6. | Предметы для спорта | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Спортивный инвентарь и предметы (иллюстрации) |
| 7. | Составь предложение по модели | 1. izziņas līmenis | augsta | 4 p. | Спортивный инвентарь и предметы (иллюстрации) |
| 8. | Музыкальные инструменты | 1. izziņas līmenis | vidēja | 2 p. | Музыкальные инструменты. Выбери и переведи название инструмента (иллюстрации) |
| 9. | Играть НА и В | 2. izziņas līmenis | augsta | 6 p. | Составь предложение с конструкциями: Играть НА музыкальном инструменте и играть В футбол |
| 10. | Чем увлекаться, заниматься, интересоваться | 2. izziņas līmenis | augsta | 3 p. | Составь предложение с окончанием формы творительного падежа в конструкции Чем увлекаться и глаголом Играть НА или В |
| 11. | Лексика "Стиль жизни" | 2. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Лексика. Составь предложение. Активный или пассивный стиль жизни. |
| 12. | Образование прилагательных (спорт- спортивный) | 1. izziņas līmenis | vidēja | 3 p. | Образуй прилагательные |
Eksāmenu uzdevumi (PROF)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Чтение. Вейкборд (2011) | Citi | augsta | 10 p. | Задание 2. Отметь правильное утверждение. |
Papildu uzdevumi (slēpti no skolēniem)
| Numurs | Nosaukums | Tips | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Итоговый тест по теме Спорт | Citi | vidēja | 6 p. | Применеие лексики и конструкций по теме |
Testi
| Numurs | Nosaukums | Ieteicamais ilgums: | Grūtības pakāpe | Punkti | Apraksts |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Лексика I | 00:00:00 | vidēja | 14 p. | Проверь свой запас слов на эту тему |
| 2. | Лексика II | 00:00:00 | augsta | 25 p. | Применение лексики, словообразование, составление предложений |